Jumat, 28 November 2025

**KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL

 

**KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL

BAHASA ARAB KELAS 10 (FASE E)**
Tahun Ajaran 2025/2026


I. Ruang Lingkup Materi & Kosakata

Tema 1 — التَّحِيَّاتُ وَالتَّعَارُفُ (Salam & Perkenalan)

Materi Pokok

  1. Ungkapan salam & sapaan

  2. Kalimat perkenalan

  3. Ḍamāir (الضَّمَائِرُ)

  4. Jumlah ismiyah dasar (المُبْتَدَأُ وَالْخَبَرُ)

Kosakata Berharakat

  • السَّلَامُ عَلَيْكُمْ

  • وَعَلَيْكُمُ السَّلَامُ

  • صَبَاحُ الْخَيْرِ

  • مَسَاءُ الْخَيْرِ

  • أَهْلًا وَسَهْلًا

  • مَا اسْمُكَ؟

  • مَا اسْمُكِ؟

  • أَنَا …

  • مِنْ أَيْنَ أَنْتَ؟

  • أَنَا مِنْ …

  • هُوَ – هِيَ – أَنَا – نَحْنُ – أَنْتَ – أَنْتِ

  • الطَّالِبُ مُجْتَهِدٌ

  • الْبِنْتُ جَمِيلَةٌ


Tema 2 — الأُسْرَةُ وَالْبَيْتُ (Keluarga & Rumah)

Materi Pokok

  1. Kosakata anggota keluarga

  2. Bagian-bagian rumah

  3. Isim mufrad–mutsanna–jamak

Kosakata Berharakat

Anggota keluarga:

  • أَبٌ

  • أُمٌّ

  • أَخٌ

  • أُخْتٌ

  • جَدٌّ

  • جَدَّةٌ

  • أُسْرَةٌ

  • وَلَدٌ – وَلَدَانِ – أَوْلَادٌ

  • بِنْتٌ – بِنْتَانِ – بَنَاتٌ

Bagian rumah:

  • بَيْتٌ

  • غُرْفَةٌ

  • مَطْبَخٌ

  • حَمَّامٌ

  • سَرِيرٌ

  • مَكْتَبٌ

  • صَالَةٌ

Mufrad–Mutsanna–Jamak:

  • كِتَابٌ – كِتَابَانِ – كُتُبٌ

  • بَابٌ – بَابَانِ – أَبْوَابٌ

  • سَيَّارَةٌ – سَيَّارَتَانِ – سَيَّارَاتٌ


Tema 3 — المَدْرَسَةُ (Sekolah)

Materi Pokok

  1. Kosakata lingkungan sekolah

  2. Jamak mudzakkar salim & jamak muannats salim

  3. Angka 1–20 (الأَعْدَادُ)

  4. Kata tanya (أَدَوَاتُ الاِسْتِفْهَامِ)

Kosakata Berharakat

Lingkungan sekolah:

  • مَدْرَسَةٌ

  • فَصْلٌ

  • مُعَلِّمٌ

  • مُعَلِّمَةٌ

  • طَالِبٌ

  • طَالِبَةٌ

  • سَبُّورَةٌ

  • مَكْتَبَةٌ

  • مَلْعَبٌ

  • مِقْصَفٌ

Jamak Salim:

  • مُعَلِّمٌ → مُعَلِّمُونَ

  • طَالِبٌ → طُلَّابٌ

  • مُعَلِّمَةٌ → مُعَلِّمَاتٌ

  • طَالِبَةٌ → طَالِبَاتٌ

Angka 1–20:
١ – ٢ – ٣ – ٤ – ٥ – ٦ – ٧ – ٨ – ٩ – ١٠
١١ – ١٢ – ١٣ – … – ٢٠

Kata tanya:

  • مَنْ؟

  • مَاذَا؟

  • أَيْنَ؟

  • مَتَى؟

Selasa, 25 November 2025

KISI-KISI UJIAN BAHASA ARAB KELAS 12

 

KISI-KISI UJIAN BAHASA ARAB KELAS 12

Sumatif Akhir Semester Ganjil

1. Ruang Lingkup Materi

A. Tema 1: Olahraga – الرِّيَاضَةُ

Materi meliputi:

  • Mufradat tentang jenis-jenis olahraga
  • Ungkapan manfaat olahraga
  • Teks pendek tentang kegiatan olahraga
  • Struktur kalimat seperti jumlah ismiyyah dan jumlah fi’liyyah
  • Fi’il mudhori’ dan amr terkait kegiatan olahraga

20 Kosa Kata (Isim) Tema Olahraga

  1. رِيَاضَةٌ – olahraga
  2. لَاعِبٌ – pemain
  3. مُدَرِّبٌ – pelatih
  4. مَلْعَبٌ – lapangan
  5. مُبَارَاةٌ – pertandingan
  6. فَرِيقٌ – tim
  7. كُرَةُ الْقَدَمِ – sepak bola
  8. كُرَةُ السَّلَّةِ – bola basket
  9. كُرَةُ الطَّائِرَةِ – bola voli
  10. جَرِيٌّ – lari
  11. سِبَاحَةٌ – renang
  12. مِضْمَارٌ – arena lari
  13. مِيدَالِيَّةٌ – medali
  14. كَأْسٌ – piala
  15. نَادِي الرِّيَاضَةِ – klub olahraga
  16. لِيَاقَةٌ بَدَنِيَّةٌ – kebugaran fisik
  17. تَمْرِينٌ – latihan
  18. مُشَجِّعٌ – pendukung / supporter
  19. حَكَمٌ – wasit
  20. قَائِدُ الفَرِيقِ – kapten tim

📗 15 Kata Kerja (Fi‘il) Tema Olahraga

  1. يَلْعَبُ – bermain
  2. يَجْرِي – berlari
  3. يَقْفِزُ – melompat
  4. يُدَرِّبُ – melatih
  5. يَرْكُلُ – menendang
  6. يَرْمِي – melempar
  7. يُسَجِّلُ – mencetak (skor/gol)
  8. يُشَجِّعُ – mendukung
  9. يَفُوزُ – menang
  10. يَخْسَرُ – kalah
  11. يُنَافِسُ – bersaing
  12. يَسْبَحُ – berenang
  13. يَرْفَعُ – mengangkat (beban)
  14. يُدَافِعُ – bertahan
  15. يُهَاجِمُ – menyerang

B. Tema 2: Pemuda – الشَّبَابُ

Materi meliputi:

  • Mufradat tentang kehidupan pemuda
  • Nilai dan karakter pemuda
  • Teks deskriptif tentang aktivitas pemuda
  • Dhamir, sifat-mausuf
  • Percakapan sederhana tentang peran pemuda

C. Tema 3: Sya'ir Arab – الشِّعْرُ العَرَبِي

Materi meliputi:

  • Pengertian sya'ir Arab
  • Tokoh penyair klasik dan modern (misalnya Al-Mutanabbi, Ahmad Syauqi)
  • Analisis bait sederhana: makna kosakata, ide pokok
  • Gaya bahasa dasar dalam sya'ir
  • Metrum / wazan ringan (tanpa hitungan detail)

 

 

 

KISI-KISI UJIAN BAHASA ARAB KELAS XI

KISI-KISI UJIAN BAHASA ARAB KELAS XI

1. Ruang Lingkup Materi

A. Tema: Di Pasar (فِي السُّوقِ)

  • Mufrodat: nama barang, harga, satuan, aktivitas jual beli, tawar-menawar.
  • Qawaid:
    • Isim ma’rifah – nakirah
    • Jumlah ismiyah sederhana
    • Fi’il mudhari’ terkait transaksi
  • Maharah:
    • Membaca dialog di pasar
    • Menjawab pertanyaan isi
    • Menyusun kalimat tentang kegiatan jual beli
    • Menentukan arti kata

B. Tema: Kesehatan (الصِّحَّةُ)

  • Mufrodat: bagian tubuh, penyakit ringan, dokter, rumah sakit, instruksi kesehatan.
  • Qawaid:
    • Fi’il madhi dan mudhari’ berkaitan dengan kesehatan
    • Jumlah fi’liyah
    • Penggunaan dhamir (هو، هي، هم، نحن) pada kalimat kesehatan
  • Maharah:
    • Memahami teks kesehatan sederhana
    • Melengkapi dialog pasien-dokter
    • Menerjemahkan kosa kata kesehatan
    • Menyusun kalimat perintah / larangan

C. Tema: Tour & Rekreasi (السَّفَرُ وَ السِّيَاحَةُ)

  • Mufrodat: tempat wisata, alat transportasi, kegiatan wisata, alam, rekreasi.
  • Qawaid:
    • Isim tempat (مَفْعَل / مَفْعِل)
    • Kata sifat (نَعْت) dan yang disifati (مَنْعُوت)
    • Huruf jar (في، إلى، من، مع، على) terkait perjalanan
  • Maharah:
    • Membaca teks wisata
    • Menjawab soal pemahaman
    • Menyusun kalimat perjalanan
    • Mencocokkan kata dengan gambar/tempat

 


Kamis, 13 November 2025

Tugas Bahasa Arab Kelas 12 الشِّعْرُ العَرَبِيُّ

 

الشِّعْرُ العَرَبِيُّ
الأَغْنِيَةُ العَرَبِيَّةُ
الصَّلَوَاتُ النَّبَوِيَّةُ
النَّظَمُ العَرَبِيُّ
 القَصِيْدَةُ

KETENTUAN

BUATLAH VIDEO KONTEN KREATIF LAGU BERBAHASA ARAB ( SYA’IR, LAGU, SHOLAWAT) DENGAN INSTRUMEN YANG SESUAI

·         VOCAL ORIGINAL TIDAK LIPSING

·         DURASI WAKTU:  1 LAGU DAN MENYESUAIKAN

·         SETIAP KELOMPOK TERDIRI MAX 4 SISWA - MIN 2 SISWA

·         JIKA SUDAH BUAT DAN LEBIH DARI 4 ORANG BISA TAKE VIDEO ULANG

·         VIDEO DI UPLOAD DI MEDIA SOSIAL MASING-MASING (FB, YTB, IG,TK,X)

#HASTAG (smaalazhar3bdl dan YAYASAN AL AZHAR LAMPUNG)

·         MASING-MASING MENYERTAKAN IDENTITAS KELAS DAN NAMA KELOMPOKNYA (XII.F.A/S…nama-nama)

·         KIRIM KE BAPAK CUKUP LINK MEDSOS SAJA KE WA 082331382599

BATAS PENGUMPULAN 30 NOVEMBER 2025

 


Khutbah Jumat Singkat: Keutamaan Ilmu dan Orang yang Berilmu

 

الخطبة الأولى: السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إِنَّ الْحَمْدَ لِلَّهِ نَحْمَدُهُ وَنَسْتَعِيْنُهُ وَنَسْتَغْفِرُهُ وَنَعُوذُ بِاللهِ مِنْ شُرُوْرِ أَنْفُسِنَا وَمِنْ سَيِّئَاتِ أَعْمَالِنَا، مَنْ يَهْدِهِ اللهُ فَلاَ مُضِلَّ لَهُ وَمَنْ يُضْلِلْ فَلاَ هَادِيَ لَهُ.

أَشْهَدُ أَنْ لاَ إِلهَ إِلاَّ اللهُ وَحْدَهُ لاَ شَرِيْكَ لَهُ وَأَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّدًا عَبْدُهُ وَرَسُوْلُهُ. اَللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى نَبِيِّنَا مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ.

أَعُوْذُ بِاللهِ مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيْمِ. يَا أَيُّهاَ الَّذِيْنَ ءَامَنُوا اتَّقُوا اللهَ حَقَّ تُقَاتِهِ وَلاَ تَمُوْتُنَّ إِلاَّ وَأَنتُمْ مُّسْلِمُوْنَ.

وَقَالَ أَيْضًا، يٰٓاَيُّهَا الَّذِيْنَ اٰمَنُوْٓا اِذَا قِيْلَ لَكُمْ تَفَسَّحُوْا فِى الْمَجٰلِسِ فَافْسَحُوْا يَفْسَحِ اللّٰهُ لَكُمْۚ وَاِذَا قِيْلَ انْشُزُوْا فَانْشُزُوْا يَرْفَعِ اللّٰهُ الَّذِيْنَ اٰمَنُوْا مِنْكُمْۙ وَالَّذِيْنَ اُوْتُوا الْعِلْمَ دَرَجٰتٍۗ وَاللّٰهُ بِمَا تَعْمَلُوْنَ خَبِيْرٌ ۝١١

صَدَقَ اللهُ العَظَيْمِ....أَمَّا بَعْدُ فَيَا عِبَادَ اللهِ أُوْصِيْكُمْ وَنَفِسِيْ بِتَقْوَى اللهِ فَقَدْ فَازَ المُتَّقُوْنَ.

Jamaah shalat Jumat rahimakumullah.

Pada Kesempatan ini dan di jum’at yang penuh dengan barakah ini. Khatib mengajak kepada diri khatib pribadi dan kepada jamaah sekalian untuk senantiasa meningkatkan ketaqwaan kita kepada Allah Subhanahu wa Ta’ala. Dimana Allah Yang Maha Mulia menjadikan taqwa sebagai barometer kemuliaan hamba di sisi Allah Subhanahu wa Ta’ala. Allah ‘Azza wa Jalla berfirman,

يٰٓاَيُّهَا النَّاسُ اِنَّا خَلَقْنٰكُمْ مِّنْ ذَكَرٍ وَّاُنْثٰى وَجَعَلْنٰكُمْ شُعُوْبًا وَّقَبَاۤئِلَ لِتَعَارَفُوْا ۚ اِنَّ اَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللهِ اَتْقٰىكُمْ ۗاِنَّ اللهَ عَلِيْمٌ خَبِيْرٌ 

Wahai manusia! Sungguh, Kami telah menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan, kemudian Kami jadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku agar kamu saling mengenal. Sungguh, yang paling mulia di antara kamu di sisi Allah ialah orang yang paling bertakwa. Sungguh, Allah Maha Mengetahui, Mahateliti. (QS. Al-Hujurat: 13)

Ma’asyiral muslimin rahimakumullah.

Allah ‘Azza wa Jalla telah menciptakan manusia dalam rupa dan bentuk yang sebaik-baiknya. Menjadikannya berbeda dengan makhluk lain. Di antara perkara penting yang menjadikan manusia berbeda dengan makhluk lain adalah bahwa Allah membekali manusia akal, dengannya manusia berfirkir, mencerna, memilah dan memilih mana yang baik dan mana yang buruk.

Dengan akal pula manusia kemudian bisa memproses ilmu, menghafalnya, mempelajarinya dan memahaminnya kemudian  mengamalkannya. Inilah ilmu, yang dengannya Allah membedakan manusia dengan makhluk lain di bumi, bahkan membedakan manusia yang satu dengan manusia yang lain.

Jamaah shalat Jumat rahimakumullah.

Allah Subhanahu wa Ta’ala berfirman,

قُلْ هَلْ يَسْتَوِى الَّذِيْنَ يَعْلَمُوْنَ وَالَّذِيْنَ لَا يَعْلَمُوْنَ ۗ اِنَّمَا يَتَذَكَّرُ اُولُوا الْاَلْبَابِ

Katakanlah, “Apakah sama orang-orang yang mengetahui dengan orang-orang yang tidak mengetahui?” Sebenarnya hanya orang yang berakal sehat yang dapat menerima pelajaran. (QS. Az-Zumar: 9)

 

Menafsirkan ayat ini, Syaikh Abdurrahman bin Nashir as-Sa’di berkata,

“Orang yang mengetahui dengan orang yang tidak mengetahui itu tidaklah sama, sebagaimana tidak samanya malam dan siang, cahaya dan kegelapan, serta tidak samanya air dan api.” (Taisir al-Karim ar-Rahman)

Ma’asyiral Muslimin rahimakumullah.

Orang yang mau mencari ilmu, baik dengan belajar, membaca, mendengarkan kajian, menghadiri majelis ilmu atau dengan yang lainnya, akan mendapatkan keutamaan dari Allah Subhanahu wa Ta’ala. Di antara dalil yang menjelaskan akan hal itu adalah, Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda,

مَنْ سَلَكَ طَرِيقًا يَلْتَمِسُ فِيهِ عِلْمًا سَهَّلَ اللهُ لَهُ طَرِيقًا إِلَى الْجَنَّةِ

“Barangsiapa menempuh jalan dalam rangka untuk menuntut ilmu, maka Allah akan mudahkan baginya jalan menuju Surga.” (HR. at-Tirmidzi, 2646)

مَنْ خَرَجَ فِي طَلَبِ الْعِلْمِ فَهُوَ فِي سَبِيلِ اللهِ حَتَّى يَرْجِعَ

“Barang siapa yang keluar dalam rangka untuk menuntut ilmu, maka dia berada di jalan Allah hingga dia pulang.” (HR. at-Tirmidzi, 2647)

Semoga Allah menjadikan kita termasuk orang yang memiliki ilmu dan menjadikan kita istiqamah dalam kebaikan. Aamiin.

بَارَكَ اللهُ لِيْ وَلَكُمْ فِي الْقُرْآنِ الْعَظِيْمِ, وَنَفَعَنِيْ وَإِيَّاكُمْ بِمَا فِيْهِ مِنَ الآيَاتِ وَالذِّكْرِ الْحَكِيْمِ، أَقُوْلُ قَوْلِيْ هَذَا وَاسْتَغْفِرُ اللهَ الْعَظِيْمَ لِيْ وَلَكُمْ فَاسْتَغْفِرُوْهُ، إِنَّهُ هُوَ الْغَفُوْرُ الرَّحِيْمُ


الخطبة الثانية:

اَلْحَمْدُ للهِ عَلَى إِحْسَانِهِ، وَالشُّكْرُ لَهُ عَلَى تَوْفِيْقِهِ وَامْتِنَانِهِ. أَشْهَدُ أَنْ لاَ إِلَهَ إِلاَّ اللهُ وَحْدَهُ لاَ شَرِيْكَ لَهُ، وَأَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّدًا عَبْدُهُ وَرَسُوْلُهُ الدَّاعِى إِلَى رِضْوَانِهِ. اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ، وَعَلَى آلِهِ وَأَصْحَابِهِ وَسَلِّمْ تَسْلِيْمًا كَثِيْرًا.

أَعُوْذُ بِاللّهِ مِنَ الشَيْطَانِ الرَّجِيْمِ، یَـٰۤأَیُّهَا الَّذِینَ ءَامَنُوا تَّقُوا اللهَ حَقَّ تُقَاتِهِ وَلَا تَمُوتُنَّ إِلَّا وَأَنتُم مُّسۡلِمُونَ.

أَمَّا بَعْدُ، فَيَا أَيُّهَا النَّاسُ، اِتَّقُوا اللهَ حَقَّ تُقَاتِهِ، وَاعْلَمُوْا أَنَّ اللهَ أَمَرَكُمْ بِأَمْرٍ بَدَأَ فِيْهِ بِنَفْسِهِ وَثَـنَّى بِمَلآئِكَتِهِ بِقُدْسِهِ،

وَقَالَ تَعَالَى إِنَّ اللهَ وَمَلآئِكَتَهُ يُصَلُّوْنَ عَلَى النَّبِيِّ يَآأَيُّهَا الَّذِيْنَ آمَنُوْا صَلُّوْا عَلَيْهِ وَسَلِّمُوْا تَسْلِيْمًا. اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَعَلَى ألِهِ وَصَحْبِهِ أَجْمَعِيْنَ،

·       اللَّهُمَّ اغْفِرْ لِلْمُؤْمِنِيْنَ وَالْمُؤْمِنَاتِ وَالْمُسْلِمِيْنَ وَالْمُسْلِمَاتِ الأَحْيَآءِ مِنْهُمْ وَالأَمْوَاتِ، إِنَّكَ سَمِيْعٌ قَرِيْبٌ مَجِيْبُ الدَّعَوَاتِ.

·       اللَّهُمَّ أَعِناَّ عَلَى ذِكْرِكَ وَشُكْرِكَ وَحُسْنِ عِبَادَتِكَ

·       اللَّهُمَّ ادْفَعْ عَنَّا الْغَلَاءَ وَالْبَلَاءَ وَالْوَبَاءَ وَالْفَحْشَاءَ وَالْمُنْكَرَ وَالسُّيُوفَ الْمُخْتَلِفَةَ وَالشَّدَائِدَ وَالْمِحَنَ مَا ظَهَرَ مِنْهَا وَمَا بَطَنَ مِنْ بَلَدِنَا هَذَا خَاصَّةً وَمِنْ بُلْدَانِ الْمُسْلِمِينَ عَامَّةٌ إِنَّكَ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ.

·       اللَّهُمَّ أَعِزَّ الإِسْلاَمَ وَالْمُسْلِمِيْنَ، وَأَذِلَّ الشِّرْكَ وَالْمُشْرِكِيْنَ، وَانْصُرْ عِبَادَكَ الْمُوَحِّدِيْنَ الْمُخْلِصِيْنَ، وَاخْذُلْ مَنْ خَذَلَ الْمُسْلِمِيْنَ، ودَمِّرْ أَعْدَآئَنَا وَأَعْدَآءَ الدِّيْنِ، وأَعْلِ كَلِمَاتِكَ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ.

·       رَبَّنَا آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً وَفِي الآخِرَةِ حَسَنَةً وَقِنَا عَذَابَ النَّارِ.

·       وَصَلَّى اللهُ عَلَى نَبِيِّنَا مُحَمَّدٍ وَ عَلَى ألِهِ وَصَحْبِهِ أَجْمَعِيْنَ، وَالحَمْدُ لِلّهِ رَبِّ العَالَمِيْنَ......أقموا الصلاة....

Rabu, 12 November 2025

Latihan Soal Bahasa Arab Kelas XII (Tema: الرياضة - الشباب - الشعر العربي)

 

🏫 Latihan Soal Bahasa Arab Kelas XII (Tema: الرياضة - الشباب - الشعر العربي)

أ. اختر الإجابة الصحيحة مما يلي

(Pilihlah jawaban yang paling tepat di bawah ini!)

1. الرياضةُ مفيدةٌ لِـ ــــــ .
a. النَّومِ
b. الصِّحَّةِ
c. الكَسَلِ
d. المَرضِ

Arti: Olahraga bermanfaat bagi ....
Jawaban: b. kesehatan


2. يُمارِسُ الطُّلابُ الرِّياضَةَ في ــــــ .
a. الفَصلِ
b. المَكتَبِ
c. المَلعَبِ
d. المَطعَمِ

Arti: Para siswa berolahraga di ....
Jawaban: c. lapangan

3. لِكُلِّ شَبابٍ حُلمٌ ــــــ .
a. جَميلٌ
b. صَعبٌ
c. قَبيحٌ
d. مُظلِمٌ

Arti: Setiap pemuda memiliki mimpi yang ....
Jawaban: a. indah

4. الشَّبابُ هُم قُوَّةُ ــــــ .
a. المَدرَسَةِ
b. الأُمَّةِ
c. العائِلَةِ
d. النَّومِ

Arti: Pemuda adalah kekuatan ....
Jawaban: b. umat/bangsa

 

5. يَلعَبُ أَحمَدُ كُرَةَ القَدَمِ كُلَّ ــــــ .
a. يَومٍ
b. أُسبوعٍ
c. شَهرٍ
d. سَنَةٍ

Arti: Ahmad bermain sepak bola setiap ....
Jawaban: a. hari

6. ما رَأيُكَ في الشِّعرِ العَرَبِيِّ؟
a. إنَّهُ مُتعبٌ
b. إنَّهُ مُمِلٌّ
c. إنَّهُ جَميلٌ ومُعبِّرٌ
d. إنَّهُ صَعبٌ

Arti: Bagaimana pendapatmu tentang puisi Arab?
Jawaban: c. Indah dan ekspresif

7. الشَّاعِرُ هوَ الَّذي يَكتُبُ ــــــ .
a. القِصَّةَ
b. الشِّعرَ
c. الخَبرَ
d. الرِّسالَةَ

Arti: Penyair adalah orang yang menulis ....
Jawaban: b. puisi

8. يَذهَبُ الطُّلّابُ إلى النّادِي لِـ ــــــ .
a. الأكلِ
b. النَّومِ
c. اللَّعبِ
d. الكِتابَةِ

Arti: Para siswa pergi ke klub untuk ....
Jawaban: c. bermain

9. الرِّياضَةُ تُقَوِّي ــــــ .
a. الجِسمَ
b. البَيتَ
c. السَّيّارَةَ
d. الطَّعامَ

Arti: Olahraga menguatkan ....
Jawaban: a. tubuh

10. الشَّبابُ يَجِبُ أَن يَعمَلوا مِن أَجلِ ــــــ .
a. أَنفُسِهِم فَقَطْ
b. بُلدانِهِم
c. أَموالِهِم
d. طَعامِهِم

Arti: Pemuda harus bekerja untuk ....
Jawaban: b. negara mereka

11. أَشْهَرُ شَاعِرٍ جَاهِلِيٍّ هوَ ــــــ .
a. امرؤُ القَيسِ
b. أَحمَدُ شَوقِي
c. نِزار قَبانِي
d. المُتنَبِّي

Arti: Penyair jahiliyah yang terkenal adalah ....
Jawaban: a. Imru’ al-Qais

 

12. نِزار قَبانِي يَكتُبُ شِعرًا عن ــــــ .
a. الحُبِّ
b. الحَربِ
c. السَّيّاحَةِ
d. الطَّبخِ

Arti: Nizar Qabbani menulis puisi tentang ....
Jawaban: a. cinta


13. أَيهُم لَيسَ مِنَ الرِّياضَةِ؟
a. كُرَةُ القَدَمِ
b. السِّباحَةُ
c. الشِّطرَنجُ
d. كُرَةُ السَّلَّةِ

Arti: Manakah yang bukan termasuk olahraga?
Jawaban: c. catur

14. الشِّعرُ العَرَبِيُّ يُعَبِّرُ عَن ــــــ .
a. المَشاعِرِ
b. النَّومِ
c. الأكلِ
d. السَّفَرِ

Arti: Puisi Arab mengekspresikan ....
Jawaban: a. perasaan


15. لِكَي يَكونَ الشَّبابُ نَاجِحًا، يَجِبُ أَن ــــــ .
a. يَكسَلَ
b. يَجتَهِدَ
c. يَلعَبَ فَقَطْ
d. يَنامَ كَثيرًا

Arti: Agar pemuda berhasil, ia harus ....
Jawaban: b. rajin/bersungguh-sungguh

**KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL

  **KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL BAHASA ARAB KELAS 10 (FASE E)** Tahun Ajaran 2025/2026 I. Ruang Lingkup Materi & Kosakata Tema ...