Kamis, 05 Februari 2026

Kelas 12 Bahasa Arab الدراسة في الجامعة

   Materi ajar Bahasa Arab Kelas XII

الدِّرَاسَةُ فِي الْجَامِعَةِ

(Ad-Dirāsah fī al-Jāmi‘ah – Studi di Perguruan Tinggi)

A. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu:

1.   Memahami mufradāt (kosakata) tentang kehidupan perkuliahan.

2.   Menggunakan mufradāt dalam kalimat sederhana berharakat lengkap.

3.   Mengaitkan kosakata dengan konteks studi lanjut setelah SMA.

B. Mufradāt (Kosakata) dan Contoh Kalimat

1.   جَامِعَةٌ (kampus/universitas)
➤ أَخِي يَدْرُسُ فِي جَامِعَةٍ إِسْلَامِيَّةٍ.

2.   كُلِّيَّةٌ (fakultas)
➤ أَدْخُلُ كُلِّيَّةَ التَّرْبِيَةِ فِي الْجَامِعَةِ.

3.   قِسْمٌ (jurusan)
➤ هٰذَا الطَّالِبُ مِنْ قِسْمِ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ.

4.   مُحَاضَرَةٌ (perkuliahan)
➤ نَحْضُرُ مُحَاضَرَةً كُلَّ صَبَاحٍ.

5.   مُحَاضِرٌ (dosen)
➤ الْمُحَاضِرُ يَشْرَحُ الدَّرْسَ بِوُضُوحٍ.

6.   طَالِبٌ جَامِعِيٌّ (mahasiswa)
➤ أَصْبَحْتُ طَالِبًا جَامِعِيًّا بَعْدَ التَّخَرُّجِ.

7.   مَكْتَبَةٌ (perpustakaan)
➤ نَذْهَبُ إِلَى الْمَكْتَبَةِ لِقِرَاءَةِ الْكُتُبِ.

8.   بَحْثٌ (penelitian)
➤ يَكْتُبُ الطَّالِبُ بَحْثًا عِلْمِيًّا.

9.   وَاجِبٌ (tugas)
➤ أُنْهِيتُ الْوَاجِبَ قَبْلَ الْمَوْعِدِ.

10.                     اِمْتِحَانٌ (ujian)
➤ نَسْتَعِدُّ لِـ الِامْتِحَانِ النِّهَائِيِّ.

11.                     فَصْلٌ دِرَاسِيٌّ (semester)
➤ هٰذَا فَصْلٌ دِرَاسِيٌّ جَدِيدٌ.

12.                     مُنَاقَشَةٌ (diskusi)
➤ تَجْرِي مُنَاقَشَةٌ بَيْنَ الطُّلَّابِ فِي الْفَصْلِ.

13.                     حَضُورٌ (kehadiran)
➤ الْحُضُورُ إِلْزَامِيٌّ فِي الْمُحَاضَرَةِ.

14.                     تَخَرُّجٌ (kelulusan)
➤ يَحْلُمُ الطَّالِبُ بِـ التَّخَرُّجِ مِنَ الْجَامِعَةِ.

15.                     شَهَادَةٌ (ijazah)
➤ يَحْصُلُ الطَّالِبُ عَلَى شَهَادَةٍ بَعْدَ التَّخَرُّجِ.

C. Latihan Pemahaman

1.   Buatlah 3 kalimat menggunakan mufradāt di atas!

2.   Sebutkan 5 mufradāt yang berkaitan langsung dengan kegiatan belajar di kampus!

3.   Ceritakan cita-citamu setelah lulus SMA menggunakan bahasa Arab sederhana!

Terjemahan Contoh Kalimat

1.   أَخِي يَدْرُسُ فِي جَامِعَةٍ إِسْلَامِيَّةٍ.
➝ Saudaraku belajar di sebuah universitas Islam.

2.   أَدْخُلُ كُلِّيَّةَ التَّرْبِيَةِ فِي الْجَامِعَةِ.
➝ Saya masuk Fakultas Tarbiyah di universitas.

3.   هٰذَا الطَّالِبُ مِنْ قِسْمِ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ.
➝ Mahasiswa ini berasal dari jurusan Bahasa Arab.

4.   نَحْضُرُ مُحَاضَرَةً كُلَّ صَبَاحٍ.
➝ Kami menghadiri perkuliahan setiap pagi.

5.   الْمُحَاضِرُ يَشْرَحُ الدَّرْسَ بِوُضُوحٍ.
➝ Dosen menjelaskan pelajaran dengan jelas.

6.   أَصْبَحْتُ طَالِبًا جَامِعِيًّا بَعْدَ التَّخَرُّجِ.
➝ Saya menjadi seorang mahasiswa setelah lulus.

7.   نَذْهَبُ إِلَى الْمَكْتَبَةِ لِقِرَاءَةِ الْكُتُبِ.
➝ Kami pergi ke perpustakaan untuk membaca buku-buku.

8.   يَكْتُبُ الطَّالِبُ بَحْثًا عِلْمِيًّا.
➝ Mahasiswa menulis sebuah penelitian ilmiah.

9.   أُنْهِيتُ الْوَاجِبَ قَبْلَ الْمَوْعِدِ.
➝ Saya menyelesaikan tugas sebelum waktu yang ditentukan.

10.                     نَسْتَعِدُّ لِلِامْتِحَانِ النِّهَائِيِّ.
➝ Kami bersiap menghadapi ujian akhir.

11.                     هٰذَا فَصْلٌ دِرَاسِيٌّ جَدِيدٌ.
➝ Ini adalah semester baru.

12.                     تَجْرِي مُنَاقَشَةٌ بَيْنَ الطُّلَّابِ فِي الْفَصْلِ.
➝ Terjadi diskusi di antara para mahasiswa di kelas.

13.                     الْحُضُورُ إِلْزَامِيٌّ فِي الْمُحَاضَرَةِ.
➝ Kehadiran bersifat wajib dalam perkuliahan.

14.                     يَحْلُمُ الطَّالِبُ بِالتَّخَرُّجِ مِنَ الْجَامِعَةِ.
➝ Mahasiswa bermimpi lulus dari universitas.

15.                     يَحْصُلُ الطَّالِبُ عَلَى شَهَادَةٍ بَعْدَ التَّخَرُّجِ.
➝ Mahasiswa memperoleh ijazah setelah kelulusan.

 

Rabu, 04 Februari 2026

Materi ajar Bahasa Arab Kelas XII الدِّرَاسَةُ فِي الْجَامِعَةِ

  Materi ajar Bahasa Arab Kelas XII

الدِّرَاسَةُ فِي الْجَامِعَةِ

(Ad-Dirāsah fī al-Jāmi‘ah – Studi di Perguruan Tinggi)

A. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu:

1.   Memahami mufradāt (kosakata) tentang kehidupan perkuliahan.

2.   Menggunakan mufradāt dalam kalimat sederhana berharakat lengkap.

3.   Mengaitkan kosakata dengan konteks studi lanjut setelah SMA.

B. Mufradāt (Kosakata) dan Contoh Kalimat

1.   جَامِعَةٌ (kampus/universitas)
➤ أَخِي يَدْرُسُ فِي جَامِعَةٍ إِسْلَامِيَّةٍ.

2.   كُلِّيَّةٌ (fakultas)
➤ أَدْخُلُ كُلِّيَّةَ التَّرْبِيَةِ فِي الْجَامِعَةِ.

3.   قِسْمٌ (jurusan)
➤ هٰذَا الطَّالِبُ مِنْ قِسْمِ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ.

4.   مُحَاضَرَةٌ (perkuliahan)
➤ نَحْضُرُ مُحَاضَرَةً كُلَّ صَبَاحٍ.

5.   مُحَاضِرٌ (dosen)
➤ الْمُحَاضِرُ يَشْرَحُ الدَّرْسَ بِوُضُوحٍ.

6.   طَالِبٌ جَامِعِيٌّ (mahasiswa)
➤ أَصْبَحْتُ طَالِبًا جَامِعِيًّا بَعْدَ التَّخَرُّجِ.

7.   مَكْتَبَةٌ (perpustakaan)
➤ نَذْهَبُ إِلَى الْمَكْتَبَةِ لِقِرَاءَةِ الْكُتُبِ.

8.   بَحْثٌ (penelitian)
➤ يَكْتُبُ الطَّالِبُ بَحْثًا عِلْمِيًّا.

9.   وَاجِبٌ (tugas)
➤ أُنْهِيتُ الْوَاجِبَ قَبْلَ الْمَوْعِدِ.

10.                     اِمْتِحَانٌ (ujian)
➤ نَسْتَعِدُّ لِـ الِامْتِحَانِ النِّهَائِيِّ.

11.                     فَصْلٌ دِرَاسِيٌّ (semester)
➤ هٰذَا فَصْلٌ دِرَاسِيٌّ جَدِيدٌ.

12.                     مُنَاقَشَةٌ (diskusi)
➤ تَجْرِي مُنَاقَشَةٌ بَيْنَ الطُّلَّابِ فِي الْفَصْلِ.

13.                     حَضُورٌ (kehadiran)
➤ الْحُضُورُ إِلْزَامِيٌّ فِي الْمُحَاضَرَةِ.

14.                     تَخَرُّجٌ (kelulusan)
➤ يَحْلُمُ الطَّالِبُ بِـ التَّخَرُّجِ مِنَ الْجَامِعَةِ.

15.                     شَهَادَةٌ (ijazah)
➤ يَحْصُلُ الطَّالِبُ عَلَى شَهَادَةٍ بَعْدَ التَّخَرُّجِ.

C. Latihan Pemahaman

1.   Buatlah 3 kalimat menggunakan mufradāt di atas!

2.   Sebutkan 5 mufradāt yang berkaitan langsung dengan kegiatan belajar di kampus!

3.   Ceritakan cita-citamu setelah lulus SMA menggunakan bahasa Arab sederhana!

Terjemahan Contoh Kalimat

1.   أَخِي يَدْرُسُ فِي جَامِعَةٍ إِسْلَامِيَّةٍ.
➝ Saudaraku belajar di sebuah universitas Islam.

2.   أَدْخُلُ كُلِّيَّةَ التَّرْبِيَةِ فِي الْجَامِعَةِ.
➝ Saya masuk Fakultas Tarbiyah di universitas.

3.   هٰذَا الطَّالِبُ مِنْ قِسْمِ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ.
➝ Mahasiswa ini berasal dari jurusan Bahasa Arab.

4.   نَحْضُرُ مُحَاضَرَةً كُلَّ صَبَاحٍ.
➝ Kami menghadiri perkuliahan setiap pagi.

5.   الْمُحَاضِرُ يَشْرَحُ الدَّرْسَ بِوُضُوحٍ.
➝ Dosen menjelaskan pelajaran dengan jelas.

6.   أَصْبَحْتُ طَالِبًا جَامِعِيًّا بَعْدَ التَّخَرُّجِ.
➝ Saya menjadi seorang mahasiswa setelah lulus.

7.   نَذْهَبُ إِلَى الْمَكْتَبَةِ لِقِرَاءَةِ الْكُتُبِ.
➝ Kami pergi ke perpustakaan untuk membaca buku-buku.

8.   يَكْتُبُ الطَّالِبُ بَحْثًا عِلْمِيًّا.
➝ Mahasiswa menulis sebuah penelitian ilmiah.

9.   أُنْهِيتُ الْوَاجِبَ قَبْلَ الْمَوْعِدِ.
➝ Saya menyelesaikan tugas sebelum waktu yang ditentukan.

10.                     نَسْتَعِدُّ لِلِامْتِحَانِ النِّهَائِيِّ.
➝ Kami bersiap menghadapi ujian akhir.

11.                     هٰذَا فَصْلٌ دِرَاسِيٌّ جَدِيدٌ.
➝ Ini adalah semester baru.

12.                     تَجْرِي مُنَاقَشَةٌ بَيْنَ الطُّلَّابِ فِي الْفَصْلِ.
➝ Terjadi diskusi di antara para mahasiswa di kelas.

13.                     الْحُضُورُ إِلْزَامِيٌّ فِي الْمُحَاضَرَةِ.
➝ Kehadiran bersifat wajib dalam perkuliahan.

14.                     يَحْلُمُ الطَّالِبُ بِالتَّخَرُّجِ مِنَ الْجَامِعَةِ.
➝ Mahasiswa bermimpi lulus dari universitas.

15.                     يَحْصُلُ الطَّالِبُ عَلَى شَهَادَةٍ بَعْدَ التَّخَرُّجِ.
➝ Mahasiswa memperoleh ijazah setelah kelulusan.

 

Selasa, 03 Februari 2026

MATERI AJAR BAHASA ARAB KELAS XI Tashrīf Fi‘il Māḍī al-Lughawī dengan 14 Ḍamīr


MATERI AJAR BAHASA ARAB KELAS XI

Tashrīf Fi‘il Māḍī al-Lughawī dengan 14 Ḍamīr

 A. Identitas Pembelajaran

  • Mata Pelajaran : Bahasa Arab
  • Kelas/Semester : XI / Ganjil
  • Materi Pokok : Tashrīf Fi‘il Māḍī al-Lughawī
  • Alokasi Waktu : 2 × 45 menit

 B. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu:

1.    Memahami konsep fi‘il māḍī al-lughawī.

2.    Menghafal 14 ḍamīr bahasa Arab.

3.    Menyusun tashrīf fi‘il māḍī dari berbagai kata kerja.

4.    Menggunakan fi‘il māḍī dalam kalimat sederhana.

 C. Pengertian Fi‘il Māḍī al-Lughawī

Fi‘il māḍī al-lughawī adalah perubahan bentuk kata kerja lampau berdasarkan 14 ḍamīr, yang dipelajari dari sisi bahasa (ṣarf) tanpa melihat fungsi i‘rāb dalam kalimat.

📌 Contoh:

ذَهَبَ (telah pergi)

 D. Empat Belas (14) Ḍamīr

هُوَ – هُمَا (مذ) – هُمْ – هِيَ – هُمَا (مؤ) – هُنَّ –
أَنْتَ – أَنْتُمَا – أَنْتُمْ – أَنْتِ – أَنْتُنَّ –
أَنَا – نَحْنُ

 E. Tashrīf Fi‘il Māḍī al-Lughawī

 1. تَصْرِيْف فِعْلِ ذَهَبَ (telah pergi)

Ḍamīr

Fi‘il

هُوَ

ذَهَبَ

هُمَا (مذ)

ذَهَبَا

هُمْ

ذَهَبُوا

هِيَ

ذَهَبَتْ

هُمَا (مؤ)

ذَهَبَتَا

هُنَّ

ذَهَبْنَ

أَنْتَ

ذَهَبْتَ

أَنْتُمَا

ذَهَبْتُمَا

أَنْتُمْ

ذَهَبْتُمْ

أَنْتِ

ذَهَبْتِ

أَنْتُنَّ

ذَهَبْتُنَّ

أَنَا

ذَهَبْتُ

نَحْنُ

ذَهَبْنَا

 2. تَصْرِيْف فِعْلِ وَصَلَ (telah sampai)

وَصَلَ – وَصَلَا – وَصَلُوا – وَصَلَتْ – وَصَلَتَا – وَصَلْنَ
وَصَلْتَ – وَصَلْتُمَا – وَصَلْتُمْ – وَصَلْتِ – وَصَلْتُنَّ – وَصَلْتُ – وَصَلْنَا

 3. تَصْرِيْف فِعْلِ دَخَلَ (telah masuk)

دَخَلَ – دَخَلَا – دَخَلُوا – دَخَلَتْ – دَخَلَتَا – دَخَلْنَ
دَخَلْتَ – دَخَلْتُمَا – دَخَلْتُمْ – دَخَلْتِ – دَخَلْتُنَّ – دَخَلْتُ – دَخَلْنَا

 4. تَصْرِيْف فِعْلِ خَرَجَ (telah keluar)

خَرَجَ – خَرَجَا – خَرَجُوا – خَرَجَتْ – خَرَجَتَا – خَرَجْنَ
خَرَجْتَ – خَرَجْتُمَا – خَرَجْتُمْ – خَرَجْتِ – خَرَجْتُنَّ – خَرَجْتُ – خَرَجْنَا

 5. تَصْرِيْف فِعْلِ كَتَبَ (telah menulis)

كَتَبَ – كَتَبَا – كَتَبُوا – كَتَبَتْ – كَتَبَتَا – كَتَبْنَ
كَتَبْتَ – كَتَبْتُمَا – كَتَبْتُمْ – كَتَبْتِ – كَتَبْتُنَّ – كَتَبْتُ – كَتَبْنَا

 6. تَصْرِيْف فِعْلِ قَرَأَ (telah membaca)

قَرَأَ – قَرَأَا – قَرَأُوا – قَرَأَتْ – قَرَأَتَا – قَرَأْنَ
قَرَأْتَ – قَرَأْتُمَا – قَرَأْتُمْ – قَرَأْتِ – قَرَأْتُنَّ – قَرَأْتُ – قَرَأْنَا

 7. تَصْرِيْف فِعْلِ أَكَلَ (telah makan)

أَكَلَ – أَكَلَا – أَكَلُوا – أَكَلَتْ – أَكَلَتَا – أَكَلْنَ
أَكَلْتَ – أَكَلْتُمَا – أَكَلْتُمْ – أَكَلْتِ – أَكَلْتُنَّ – أَكَلْتُ – أَكَلْنَا

 8. تَصْرِيْف فِعْلِ نَامَ (telah tidur)

نَامَ – نَامَا – نَامُوا – نَامَتْ – نَامَتَا – نِمْنَ
نِمْتَ – نِمْتُمَا – نِمْتُمْ – نِمْتِ – نِمْتُنَّ – نِمْتُ – نِمْنَا

📌 Catatan: fi‘il نَامَ termasuk fi‘il mu‘tal ajwaf, sehingga mengalami perubahan khusus (نَامَ → نِمْتُ).

 F. Contoh Kalimat

1.    ذَهَبَ الطَّالِبُ إِلَى المَدْرَسَةِ

2.    قَرَأْتُ الكِتَابَ

3.    كَتَبُوا الوَاجِبَ

4.    نِمْنَا لَيْلًا

 G. Latihan Evaluasi

A. Ubah fi‘il berikut sesuai dhomir!

1.    دَخَلَ → أَنْتِ = __________

2.    كَتَبَ → هُمْ = __________

3.    نَامَ → أَنَا = __________

B. Buatlah 3 kalimat menggunakan fi‘il māḍī!

 H. Refleksi

  • Apa perbedaan perubahan fi‘il ṣaḥīḥ dan mu‘tal?
  • Mengapa kata نَامَ berubah menjadi نِمْتُ?

 

LATIHAN SOAL BAHASA ARAB KELAS 11 Tema: فِي السُّوقِ وَالصِّحَّةُ

  LATIHAN SOAL BAHASA ARAB KELAS 11 Tema: فِي السُّوقِ وَالصِّحَّةُ A. Menjawab Soal Berdasarkan Teks Bacaan فِي السُّوقِ ذَهَبَ أَح...