BAHASA ARAB KELAS XI Tema: السَّفَرُ وَالسِّيَاحَةُ Perjalanan dan Pariwisata

 

MATERI AJAR BAHASA ARAB KELAS XI

Tema: السَّفَرُ وَالسِّيَاحَةُ

Perjalanan dan Pariwisata

1. IDENTITAS

Komponen	Keterangan
Satuan Pendidikan	SMA Al Azhar 3 Bandar Lampung
Mata Pelajaran	Bahasa Arab
Kelas/Semester	XI / Ganjil
Tema	السَّفَرُ وَالسِّيَاحَةُ
Materi	Perjalanan dan Pariwisata
Alokasi Waktu	2 × 45 menit
Guru Mata Pelajaran	H. Heri Sutopo, M.E.Sy.

2. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

1.    Memahami arti tema السَّفَرُ وَالسِّيَاحَةُ.

2.    Menyebutkan dan memahami kosakata yang berkaitan dengan perjalanan dan pariwisata.

3.    Membaca kosakata dan kalimat bahasa Arab dengan harakat yang benar.

4.    Memahami dialog sederhana tentang perjalanan.

5.    Membuat kalimat sederhana menggunakan kosakata tentang السفر والسياحة.

6.    Menjawab pertanyaan berdasarkan teks sederhana.

7.    Menceritakan pengalaman atau rencana perjalanan secara sederhana dalam bahasa Arab.

 3. MATERI INTI

A. Pengertian

السَّفَرُ

السَّفَرُ = perjalanan/bepergian.

السِّيَاحَةُ

السِّيَاحَةُ = pariwisata/wisata.

السَّفَرُ وَالسِّيَاحَةُ

السَّفَرُ وَالسِّيَاحَةُ = perjalanan dan pariwisata.

Contoh:

أُحِبُّ السَّفَرَ وَالسِّيَاحَةَ.
Saya suka bepergian dan berwisata.

 B. Kosakata السَّفَرُ وَالسِّيَاحَةُ

No.	Bahasa Arab	Arti
1	السَّفَرُ	perjalanan
2	السِّيَاحَةُ	pariwisata/wisata
3	سَافَرَ	telah bepergian
4	يُسَافِرُ	bepergian
5	سَائِحٌ	wisatawan laki-laki
6	سَائِحَةٌ	wisatawan perempuan
7	رِحْلَةٌ	perjalanan/tamasya
8	مَطَارٌ	bandara
9	مَحَطَّةٌ	stasiun
10	طَائِرَةٌ	pesawat
11	قِطَارٌ	kereta api
12	سَيَّارَةٌ	mobil
13	حَافِلَةٌ	bus
14	سَفِينَةٌ	kapal
15	تَذْكِرَةٌ	tiket
16	جَوَازُ السَّفَرِ	paspor
17	حَقِيبَةٌ	tas/koper
18	فُنْدُقٌ	hotel
19	غُرْفَةٌ	kamar
20	شَاطِئٌ	pantai
21	جَبَلٌ	gunung
22	بَحْرٌ	laut
23	مَدِينَةٌ	kota
24	قَرْيَةٌ	desa
25	مَكَانٌ سِيَاحِيٌّ	tempat wisata
26	مَتْحَفٌ	museum
27	حَدِيقَةٌ	taman
28	مَعْلَمٌ سِيَاحِيٌّ	objek wisata
29	صُوَرٌ	foto-foto
30	خَرِيطَةٌ	peta

 C. Kosakata Aktivitas Wisata

Bahasa Arab	Arti
يَذْهَبُ	pergi
يَرْجِعُ	kembali
يَزُورُ	mengunjungi
يَشَاهِدُ	melihat/menyaksikan
يَلْتَقِطُ الصُّوَرَ	mengambil foto
يَسْبَحُ	berenang
يَتَنَزَّهُ	berjalan-jalan
يَسْكُنُ	tinggal
يَحْجُزُ	memesan
يَشْتَرِي	membeli
يَرْكَبُ	menaiki
يَسْتَمْتِعُ	menikmati

 D. Contoh Kalimat

1. Tentang perjalanan

أَنَا أُحِبُّ السَّفَرَ.
Saya suka bepergian.

أُسَافِرُ مَعَ أُسْرَتِي.
Saya bepergian bersama keluarga saya.

سَافَرْتُ إِلَى بَالِي.
Saya telah bepergian ke Bali.

سَأُسَافِرُ إِلَى جَاكَرْتَا غَدًا.
Saya akan bepergian ke Jakarta besok.

 2. Tentang kendaraan

أُسَافِرُ بِالطَّائِرَةِ.
Saya bepergian dengan pesawat.

يَذْهَبُ أَبِي بِالسَّيَّارَةِ.
Ayah saya pergi dengan mobil.

ذَهَبْنَا بِالْقِطَارِ.
Kami pergi dengan kereta api.

رَكِبْتُ الْحَافِلَةَ مَعَ أَصْدِقَائِي.
Saya naik bus bersama teman-teman saya.

 3. Tentang tempat wisata

أُحِبُّ زِيَارَةَ الْأَمَاكِنِ السِّيَاحِيَّةِ.
Saya suka mengunjungi tempat-tempat wisata.

ذَهَبْنَا إِلَى الشَّاطِئِ.
Kami pergi ke pantai.

زُرْتُ الْمَتْحَفَ مَعَ أَصْدِقَائِي.
Saya mengunjungi museum bersama teman-teman saya.

الْجَبَلُ مَكَانٌ سِيَاحِيٌّ جَمِيلٌ.
Gunung adalah tempat wisata yang indah.

 4. Tentang hotel

أَسْكُنُ فِي فُنْدُقٍ جَمِيلٍ.
Saya tinggal di hotel yang indah.

حَجَزْتُ غُرْفَةً فِي الْفُنْدُقِ.
Saya memesan kamar di hotel.

 E. Teks Bacaan

رِحْلَةٌ إِلَى بَالِي

فِي الْعُطْلَةِ، سَافَرْتُ مَعَ أُسْرَتِي إِلَى بَالِي. ذَهَبْنَا بِالطَّائِرَةِ. وَسَكَنَّا فِي فُنْدُقٍ قَرِيبٍ مِنَ الشَّاطِئِ. زُرْنَا بَعْضَ الْأَمَاكِنِ السِّيَاحِيَّةِ، وَالْتَقَطْنَا كَثِيرًا مِنَ الصُّوَرِ. كَانَتِ الرِّحْلَةُ جَمِيلَةً وَمُمْتِعَةً.

Artinya:

Pada waktu liburan, saya bepergian bersama keluarga saya ke Bali. Kami pergi dengan pesawat. Kami tinggal di sebuah hotel yang dekat dengan pantai. Kami mengunjungi beberapa tempat wisata dan mengambil banyak foto. Perjalanan itu indah dan menyenangkan.

 

4. LATIHAN SOAL

A. Pilihan Ganda

1. مَا مَعْنَى "السَّفَرُ"؟

A. Sekolah
B. Perjalanan
C. Rumah
D. Pekerjaan

Jawaban: B. Perjalanan

 2. مَا مَعْنَى "مَطَارٌ"؟

A. Stasiun
B. Pelabuhan
C. Bandara
D. Hotel

Jawaban: C. Bandara

 3. أُسَافِرُ بِـ .................

A. الطَّائِرَةِ
B. الْفُنْدُقِ
C. الشَّاطِئِ
D. الْمَتْحَفِ

Jawaban: A. الطَّائِرَةِ

 4. مَا مَعْنَى "سَائِحٌ"؟

A. Guru
B. Pelajar
C. Wisatawan
D. Sopir

Jawaban: C. Wisatawan

 5. أَيْنَ يَسْكُنُ السَّائِحُ؟

A. فِي الْفُنْدُقِ
B. فِي الطَّائِرَةِ
C. فِي الْحَافِلَةِ
D. فِي الْمَطَارِ

Jawaban: A. فِي الْفُنْدُقِ

 

B. Isilah titik-titik!

1. أُحِبُّ ................. وَالسِّيَاحَةَ.

Jawaban: السَّفَرَ

2. ذَهَبْنَا إِلَى ................. لِنَسْبَحَ.

Jawaban: الشَّاطِئِ

3. سَافَرْنَا بِـ .................

Jawaban: الطَّائِرَةِ

4. أَسْكُنُ فِي .................

Jawaban: الْفُنْدُقِ

5. أَلْتَقِطُ ................. فِي الْمَكَانِ السِّيَاحِيِّ.

Jawaban: الصُّوَرَ

 C. Jawablah pertanyaan berdasarkan teks!

1. إِلَى أَيْنَ سَافَرَ الْكَاتِبُ؟

Jawaban:

سَافَرَ الْكَاتِبُ إِلَى بَالِي.

Penulis bepergian ke Bali.

2. مَعَ مَنْ سَافَرَ؟

Jawaban:

سَافَرَ مَعَ أُسْرَتِهِ.

Dia bepergian bersama keluarganya.

3. بِمَاذَا ذَهَبُوا؟

Jawaban:

ذَهَبُوا بِالطَّائِرَةِ.

Mereka pergi dengan pesawat.

4. أَيْنَ سَكَنُوا؟

Jawaban:

سَكَنُوا فِي فُنْدُقٍ قَرِيبٍ مِنَ الشَّاطِئِ.

Mereka tinggal di hotel yang dekat dengan pantai.

5. مَاذَا فَعَلُوا فِي الرِّحْلَةِ؟

Jawaban:

زَارُوا الْأَمَاكِنَ السِّيَاحِيَّةَ وَالْتَقَطُوا الصُّوَرَ.

Mereka mengunjungi tempat-tempat wisata dan mengambil foto.

 5. TUGAS RUMAH

مَهَمَّةٌ بَيْتِيَّةٌ — Tugas Rumah

Buatlah 8 kalimat bahasa Arab tentang perjalanan atau liburan yang pernah kalian lakukan atau ingin kalian lakukan.

Gunakan pola berikut:

1.    أُحِبُّ .................

2.    سَأُسَافِرُ إِلَى .................

3.    سَأَذْهَبُ بِـ .................

4.    سَأَزُورُ .................

5.    سَأَسْكُنُ فِي .................

6.    سَأَلْتَقِطُ .................

7.    سَأَذْهَبُ مَعَ .................

8.    سَتَكُونُ الرِّحْلَةُ .................

Contoh:

أُحِبُّ السَّفَرَ وَالسِّيَاحَةَ.

سَأُسَافِرُ إِلَى بَالِي.

سَأَذْهَبُ بِالطَّائِرَةِ.

سَأَزُورُ الشَّاطِئَ.

سَأَسْكُنُ فِي فُنْدُقٍ جَمِيلٍ.

سَأَلْتَقِطُ كَثِيرًا مِنَ الصُّوَرِ.

سَأَذْهَبُ مَعَ أُسْرَتِي.

سَتَكُونُ الرِّحْلَةُ جَمِيلَةً وَمُمْتِعَةً.

 6. REFLEKSI

أَنَا أَتَعَلَّمُ

Siswa menjawab secara sederhana:

1. مَاذَا تَعَلَّمْتُ الْيَوْمَ؟
Apa yang saya pelajari hari ini?

....................................................................

2. مَا الْكَلِمَاتُ الْجَدِيدَةُ الَّتِي تَعَلَّمْتُهَا؟
Kosakata baru apa yang saya pelajari?

....................................................................

3. هَلْ أَسْتَطِيعُ أَنْ أَتَحَدَّثَ عَنِ السَّفَرِ بِاللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ؟

☐ نَعَمْ، أَسْتَطِيعُ
Ya, saya bisa.

☐ قَلِيلًا
Sedikit.

☐ لَا أَسْتَطِيعُ بَعْدُ
Saya belum bisa.

4. إِلَى أَيْنَ تُرِيدُ أَنْ تُسَافِرَ؟
Ke mana kamu ingin bepergian?

....................................................................

5. مَعَ مَنْ تُرِيدُ أَنْ تُسَافِرَ؟
Dengan siapa kamu ingin bepergian?

....................................................................

🌟 Motivasi Penutup

السَّفَرُ يُعَلِّمُنَا أَشْيَاءَ جَدِيدَةً، وَيَجْعَلُنَا نَعْرِفُ أَمَاكِنَ وَثَقَافَاتٍ مُخْتَلِفَةً.

Perjalanan mengajarkan kita hal-hal baru dan membuat kita mengenal berbagai tempat serta budaya yang berbeda.

Kalimat yang bagus untuk diucapkan bersama siswa di akhir pembelajaran:

أُحِبُّ السَّفَرَ، وَأَحْتَرِمُ الثَّقَافَاتِ، وَأَحْفَظُ نَظَافَةَ الْأَمَاكِنِ السِّيَاحِيَّةِ.

Saya suka bepergian, menghormati budaya, dan menjaga kebersihan tempat wisata.