Soal dan Latihan- Tema: الدِّرَاسَةُ فِي الْجَامِعَةِ (Addirāsah fil Jāmi‘ah – Studi di Universitas)

                                          

  Tema: الدِّرَاسَةُ فِي الْجَامِعَةِ (Addirāsah fil Jāmi‘ah – Studi di Universitas)

                            Materi Bahasa Arab Kelas 12

Soal dan Latihan

🟢 BAGIAN A – MUDAH (1–20)

📖 Bacaan untuk No. 1–5

يَدْرُسُ أَحْمَدُ فِي الْجَامِعَةِ الإِسْلَامِيَّةِ. يَسْتَيْقِظُ مُبَكِّرًا كُلَّ يَوْمٍ وَيَذْهَبُ إِلَى الْمُحَاضَرَةِ فِي السَّاعَةِ السَّابِعَةِ. يُحِبُّ دِرَاسَةَ الاِقْتِصَادِ الشَّرْعِيِّ لِأَنَّهُ يُرِيدُ أَنْ يُصْبِحَ خَبِيرًا فِي الْمُعَامَلَاتِ.

1. أَيْنَ يَدْرُسُ أَحْمَدُ؟

A. فِي الْمَدْرَسَةِ
B. فِي الْجَامِعَةِ
C. فِي السُّوقِ
D. فِي الْمَكْتَبَةِ

2. مَتَى يَذْهَبُ إِلَى الْمُحَاضَرَةِ؟

A. السَّاعَةُ السَّابِعَةُ
B. السَّاعَةُ التَّاسِعَةُ
C. بَعْدَ الظُّهْرِ
D. فِي اللَّيْلِ

3. مَاذَا يُحِبُّ أَحْمَدُ؟

A. الطِّبَّ
B. الْهَنْدَسَةَ
C. الاِقْتِصَادَ الشَّرْعِيَّ
D. التَّارِيخَ

4. مَا الْهَدَفُ مِنْ دِرَاسَتِهِ؟

A. لِيَكُونَ مُدَرِّسًا
B. لِيُصْبِحَ خَبِيرًا
C. لِيُسَافِرَ
D. لِيَنَامَ

5. مَا خُلَاصَةُ النَّصِّ؟

A. أَحْمَدُ طَالِبٌ مُجْتَهِدٌ فِي الْجَامِعَةِ
B. أَحْمَدُ لَا يُحِبُّ الدِّرَاسَةَ
C. أَحْمَدُ يَعْمَلُ فِي السُّوقِ
D. أَحْمَدُ يُحِبُّ اللَّعِبَ

6. اِسْمُ الْفَاعِلِ مِنْ كَتَبَ هُوَ:

A. كِتَابٌ
B. كَاتِبٌ
C. مَكْتُوبٌ
D. مَكْتَبٌ

7. جَمْعُ "طَالِبٌ" هُوَ:

A. طَالِبَاتٌ
B. طُلَّابٌ
C. طَالِبِين
D. طَالِبَانِ

8. كَلِمَةُ "الْجَامِعَةِ" هِيَ:

A. فِعْلٌ
B. حَرْفٌ
C. اِسْمٌ
D. ضَمِيرٌ

9. تَرْجَمَةُ "المُحَاضَرَةُ" هِيَ:

A. Perpustakaan
B. Kuliah
C. Laboratorium
D. Kantin

10. مَعْنَى "يَسْتَيْقِظُ" هُوَ:

A. Tidur
B. Bangun
C. Makan
D. Duduk

11–15. سَوِّ الْكَلِمَاتِ التَّالِيَةَ (Menyusun Kalimat)

11.                                                (فِي – يَدْرُسُ – مُحَمَّدٌ – الْجَامِعَةِ)
A. مُحَمَّدٌ فِي يَدْرُسُ الْجَامِعَةِ
B. يَدْرُسُ مُحَمَّدٌ فِي الْجَامِعَةِ
C. فِي الْجَامِعَةِ مُحَمَّدٌ يَدْرُسُ
D. يَدْرُسُ فِي مُحَمَّدٌ الْجَامِعَةِ

(Soal 12–15 pola sama)

16. فِعْلُ مُضَارِعٍ مِنْ ذَهَبَ

A. يَذْهَبُ
B. ذَاهِبٌ
C. مَذْهَبٌ
D. ذُهِبَ

17. اِعْرَابُ "أَحْمَدُ" فِي جُمْلَةِ: أَحْمَدُ طَالِبٌ

A. مَفْعُولٌ بِهِ
B. فَاعِلٌ
C. مُبْتَدَأٌ
D. خَبَرٌ

18. تَرْجَمَةُ "أَنَا أَدْرُسُ فِي الْجَامِعَةِ"

A. Saya belajar di universitas
B. Saya bekerja di kampus
C. Saya tidur di kampus
D. Saya mengajar di sekolah

19. مُفْرَدُ "مُحَاضَرَاتٌ"

A. مُحَاضِرٌ
B. مُحَاضَرَةٌ
C. حَاضِرٌ
D. مَحْضَرٌ

20. مَا ضِدُّ "نَاجِحٌ"؟

A. رَاسِبٌ
B. مُجْتَهِدٌ
C. ذَكِيٌّ
D. طَالِبٌ

🟡 BAGIAN B – SEDANG (21–35)

📖 Bacaan 2 (No. 21–25)

تَذْهَبُ فَاطِمَةُ إِلَى الْجَامِعَةِ بِالْحَافِلَةِ. تَدْرُسُ فِي كُلِّيَّةِ الطِّبِّ. تَحْلُمُ أَنْ تُصْبِحَ طَبِيبَةً لِتُسَاعِدَ النَّاسَ.

21.                                                مَا تَخَصُّصُ فَاطِمَةَ؟

22.                                                كَيْفَ تَذْهَبُ؟

23.                                                مَا هَدَفُهَا؟

24.                                                خُلَاصَةُ النَّصِّ؟

25.                                                مَعْنَى "تَحْلُمُ"؟

(Pilihan ganda 4 opsi seperti pola sebelumnya)

Nahwu–Shorof (26–30)

26.                                                اِسْمُ الْمَفْعُولِ مِنْ دَرَسَ
A. دَارِسٌ
B. مَدْرُوسٌ
C. دِرَاسَةٌ
D. مَدْرَسَةٌ

27.                                                جُمْلَةٌ فِعْلِيَّةٌ هِيَ:
A. الطَّالِبُ مُجْتَهِدٌ
B. فِي الْجَامِعَةِ مَكْتَبَةٌ
C. يَكْتُبُ الطَّالِبُ الدَّرْسَ
D. هَذِهِ كُلِّيَّةٌ

28.                                                نَوْعُ "هَذِهِ":
A. اِسْمُ إِشَارَةٍ
B. ضَمِيرٌ
C. فِعْلٌ
D. حَرْفٌ

29.                                                جَمْعُ "كُلِّيَّةٌ":
A. كُلِّيَّاتٌ
B. كُلِّيُّونَ
C. كَلِيَّةٌ
D. كُلِّيَّانِ

30.                                                اِعْرَابُ "الطِّبِّ" فِي: كُلِّيَّةِ الطِّبِّ
A. مَفْعُولٌ
B. مُضَافٌ إِلَيْهِ
C. خَبَرٌ
D. فَاعِلٌ

Terjemahan (31–33)

31.                                                Terjemahkan:
الطُّلَّابُ يَجْلِسُونَ فِي الْمَكْتَبَةِ

32.                                                Terjemahkan:
الْأُسْتَاذُ يَشْرَحُ الدَّرْسَ

33.                                                Terjemahkan ke Arab:
Mahasiswa itu rajin belajar

Menyusun Kalimat (34–35)

34.                                                (يَجْتَهِدُ – لِيَنْجَحَ – الطَّالِبُ)

35.                                                (فِي – الْمَكْتَبَةِ – نَقْرَأُ – الْكُتُبَ)

🔴 BAGIAN C – SULIT (36–50)

📖 Bacaan 3 (36–40)

يُوَاجِهُ بَعْضُ الطُّلَّابِ صُعُوبَاتٍ فِي الدِّرَاسَةِ بِسَبَبِ ضَعْفِ إِدَارَةِ الْوَقْتِ. لِذَلِكَ يَجِبُ عَلَيْهِمْ أَنْ يُنَظِّمُوا أَوْقَاتَهُمْ بَيْنَ الدِّرَاسَةِ وَالرَّاحَةِ.

36.                                                مَا سَبَبُ الصُّعُوبَاتِ؟

37.                                                مَا الْحَلُّ الْمُقْتَرَحُ؟

38.                                                خُلَاصَةُ النَّصِّ؟

39.                                                مَعْنَى "يُنَظِّمُوا"؟

40.                                                مَا نَوْعُ "أَنْ" فِي النَّصِّ؟

Nahwu–Shorof Lanjutan (41–45)

41.                                                مَصْدَرُ نَظَّمَ

42.                                                وِزْنُ "مُجْتَهِدٌ"

43.                                                اِعْرَابُ "أَوْقَاتَهُمْ"

44.                                                اِسْمُ التَّفْضِيلِ مِنْ كَبُرَ

45.                                                جَمْعُ "خَبِيرٌ"

Terjemahan Kompleks (46–48)

46.                                                Terjemahkan:
يَجِبُ عَلَى الطَّالِبِ أَنْ يَكُونَ مُنْضَبِطًا

47.                                                Terjemahkan ke Arab:
Manajemen waktu adalah kunci keberhasilan mahasiswa

48.                                                Terjemahkan:
الدِّرَاسَةُ فِي الْجَامِعَةِ تَحْتَاجُ إِلَى الصَّبْرِ وَالاجْتِهَادِ

Menyusun Kalimat Kompleks (49–50)

49.                                                (إِذَا – يَجْتَهِدْ – الطَّالِبُ – يَنْجَحْ)

50.                                                (يَحْضُرُ – الْمُحَاضَرَاتِ – بِانْتِظَامٍ – لِيَفْهَمَ – الدَّرْسَ – الطَّالِبُ)

 

📊 SOAL TPA BAHASA ARAB KELAS XII Tema: الدِّرَاسَةُ فِي الْجَامِعَةِ

 

📊 SOAL TPA BAHASA ARAB KELAS XII

Tema: الدِّرَاسَةُ فِي الْجَامِعَةِ

---

🔹 A. LEVEL MUDAH (C1–C2)

Pemahaman kosakata & makna langsung

1. معنى كلمة الْجَامِعَةِ هو …

A. الْمَدْرَسَةُ
B. مَكَانُ التَّعَلُّمِ الْعَالِي
C. الْمَكْتَبَةُ
D. الْمَسْجِدُ

Jawaban: B

---

2. الطالب في الجامعة يذهب إلى …

A. الْمَلْعَبِ
B. الْجَامِعَةِ
C. السُّوقِ
D. الْمَطْعَمِ

Jawaban: B

---

3. ضد كلمة نَجَاحٌ هو …

A. تَقَدُّمٌ
B. رُسُوبٌ
C. تَعَلُّمٌ
D. فَهْمٌ

Jawaban: B

---

4. مرادف كلمة الدِّرَاسَةُ هو …

A. التَّعَلُّمُ
B. اللَّعِبُ
C. النَّوْمُ
D. السَّفَرُ

Jawaban: A

---

5. يَدْرُسُ الطَّالِبُ فِي الْجَامِعَةِ لِـ …

A. يَلْعَبَ
B. يَتَعَلَّمَ
C. يَنَامَ
D. يَسَافِرَ

Jawaban: B

---

🔸 B. LEVEL SEDANG (C2–C3)

Penalaran hubungan kata & pemahaman konteks

6. العلاقة بين طَالِب : جَامِعَة مثل العلاقة بين …

A. مُدَرِّس : مَدْرَسَة
B. طَبِيب : مَسْجِد
C. سَائِق : طَعَام
D. فَلَّاح : كِتَاب

Jawaban: A

---

7. كلمة مُحَاضَرَةٌ تدل على …

A. اِمْتِحَانٍ نِهَائِيٍّ
B. دَرْسٍ فِي الْجَامِعَةِ
C. كِتَابٍ جَامِعِيٍّ
D. نَتِيجَةٍ دِرَاسِيَّةٍ

Jawaban: B

---

8. أكمل الجملة التالية:

يُذَاكِرُ الطَّالِبُ جَيِّدًا قَبْلَ الاِمْتِحَانِ لِكَيْ …
A. يَرْسُبَ
B. يَنْجَحَ
C. يَغِيبَ
D. يَتَأَخَّرَ

Jawaban: B

---

9. ضد كلمة مُجْتَهِدٌ هو …

A. نَشِيطٌ
B. ذَكِيٌّ
C. كَسْلَانُ
D. مُجِدٌّ

Jawaban: C

---

10. أيّ الكلمات الآتية ترتبط بالحياة الجامعية؟

A. الْمُخْتَبَرُ
B. الْمَطْبَخُ
C. الْحَدِيقَةُ
D. السُّوقُ

Jawaban: A

---

🔺 C. LEVEL SULIT (C3–C4 / HOTS)

Analisis makna, logika sebab–akibat, dan inferensi

11. الطالب الذي يُحَافِظُ على الحضور والمذاكرة غالبًا يَحْصُلُ على …

A. الرُّسُوبِ
B. الْغِيَابِ
C. النَّجَاحِ
D. الْكَسَلِ

Jawaban: C

---

12. العلاقة بين اِمْتِحَان : نَتِيجَة مثل العلاقة بين …

A. دِرَاسَة : نَجَاح
B. كِتَاب : قَلَم
C. جَامِعَة : طَالِب
D. فَصْل : سَبُّورَة

Jawaban: A

---

13. أيّ الجمل التالية أكثر تعبيرًا عن هدف الدراسة في الجامعة؟

A. يَدْخُلُ الطَّالِبُ الْجَامِعَةَ لِلنَّوْمِ
B. يَدْخُلُ الطَّالِبُ الْجَامِعَةَ لِتَطْوِيرِ عِلْمِهِ
C. يَدْخُلُ الطَّالِبُ الْجَامِعَةَ لِلَّعِبِ
D. يَدْخُلُ الطَّالِبُ الْجَامِعَةَ لِلْغِيَابِ

Jawaban: B

---

14. كلمة شَهَادَةٌ في سياق الجامعة تعني …

A. كِتَابَ دِرَاسَةٍ
B. وَثِيقَةَ إِثْبَاتِ التَّخَرُّجِ
C. قَاعَةَ دِرَاسَةٍ
D. نَوْعًا مِنَ الاِمْتِحَانِ

Jawaban: B

---

15. أيّ العبارات التالية تُظْهِرُ سِمَةَ الطَّالِبِ النَّاجِحِ؟

A. يَتَأَخَّرُ عَنِ الْمُحَاضَرَاتِ
B. يَغِيبُ كَثِيرًا
C. يُنَظِّمُ وَقْتَهُ وَيُوَاظِبُ عَلَى الدِّرَاسَةِ
D. يَتْرُكُ الاِمْتِحَانَ

Jawaban: C

 

Tashrīf Fi‘il Māḍī al-Lughawī dengan 14 Ḍamīr Kelas 11

 

MATERI AJAR BAHASA ARAB KELAS XI

Tashrīf Fi‘il Māḍī al-Lughawī dengan 14 Ḍamīr

 A. Identitas Pembelajaran

• Mata Pelajaran : Bahasa Arab
• Kelas/Semester : XI / Ganjil
• Materi Pokok : Tashrīf Fi‘il Māḍī al-Lughawī
• Alokasi Waktu : 2 × 45 menit

 B. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu:

1.    Memahami konsep fi‘il māḍī al-lughawī.

2.    Menghafal 14 ḍamīr bahasa Arab.

3.    Menyusun tashrīf fi‘il māḍī dari berbagai kata kerja.

4.    Menggunakan fi‘il māḍī dalam kalimat sederhana.

 C. Pengertian Fi‘il Māḍī al-Lughawī

Fi‘il māḍī al-lughawī adalah perubahan bentuk kata kerja lampau berdasarkan 14 ḍamīr, yang dipelajari dari sisi bahasa (ṣarf) tanpa melihat fungsi i‘rāb dalam kalimat.

📌 Contoh:

ذَهَبَ (telah pergi)

 D. Empat Belas (14) Ḍamīr

هُوَ – هُمَا (مذ) – هُمْ – هِيَ – هُمَا (مؤ) – هُنَّ –
أَنْتَ – أَنْتُمَا – أَنْتُمْ – أَنْتِ – أَنْتُنَّ –
أَنَا – نَحْنُ

 E. Tashrīf Fi‘il Māḍī al-Lughawī

 1. تَصْرِيْف فِعْلِ ذَهَبَ (telah pergi)

Ḍamīr	Fi‘il
هُوَ	ذَهَبَ
هُمَا (مذ)	ذَهَبَا
هُمْ	ذَهَبُوا
هِيَ	ذَهَبَتْ
هُمَا (مؤ)	ذَهَبَتَا
هُنَّ	ذَهَبْنَ
أَنْتَ	ذَهَبْتَ
أَنْتُمَا	ذَهَبْتُمَا
أَنْتُمْ	ذَهَبْتُمْ
أَنْتِ	ذَهَبْتِ
أَنْتُنَّ	ذَهَبْتُنَّ
أَنَا	ذَهَبْتُ
نَحْنُ	ذَهَبْنَا

 2. تَصْرِيْف فِعْلِ وَصَلَ (telah sampai)

وَصَلَ – وَصَلَا – وَصَلُوا – وَصَلَتْ – وَصَلَتَا – وَصَلْنَ
وَصَلْتَ – وَصَلْتُمَا – وَصَلْتُمْ – وَصَلْتِ – وَصَلْتُنَّ – وَصَلْتُ – وَصَلْنَا

 3. تَصْرِيْف فِعْلِ دَخَلَ (telah masuk)

دَخَلَ – دَخَلَا – دَخَلُوا – دَخَلَتْ – دَخَلَتَا – دَخَلْنَ
دَخَلْتَ – دَخَلْتُمَا – دَخَلْتُمْ – دَخَلْتِ – دَخَلْتُنَّ – دَخَلْتُ – دَخَلْنَا

 4. تَصْرِيْف فِعْلِ خَرَجَ (telah keluar)

خَرَجَ – خَرَجَا – خَرَجُوا – خَرَجَتْ – خَرَجَتَا – خَرَجْنَ
خَرَجْتَ – خَرَجْتُمَا – خَرَجْتُمْ – خَرَجْتِ – خَرَجْتُنَّ – خَرَجْتُ – خَرَجْنَا

 5. تَصْرِيْف فِعْلِ كَتَبَ (telah menulis)

كَتَبَ – كَتَبَا – كَتَبُوا – كَتَبَتْ – كَتَبَتَا – كَتَبْنَ
كَتَبْتَ – كَتَبْتُمَا – كَتَبْتُمْ – كَتَبْتِ – كَتَبْتُنَّ – كَتَبْتُ – كَتَبْنَا

 6. تَصْرِيْف فِعْلِ قَرَأَ (telah membaca)

قَرَأَ – قَرَأَا – قَرَأُوا – قَرَأَتْ – قَرَأَتَا – قَرَأْنَ
قَرَأْتَ – قَرَأْتُمَا – قَرَأْتُمْ – قَرَأْتِ – قَرَأْتُنَّ – قَرَأْتُ – قَرَأْنَا

 7. تَصْرِيْف فِعْلِ أَكَلَ (telah makan)

أَكَلَ – أَكَلَا – أَكَلُوا – أَكَلَتْ – أَكَلَتَا – أَكَلْنَ
أَكَلْتَ – أَكَلْتُمَا – أَكَلْتُمْ – أَكَلْتِ – أَكَلْتُنَّ – أَكَلْتُ – أَكَلْنَا

 8. تَصْرِيْف فِعْلِ نَامَ (telah tidur)

نَامَ – نَامَا – نَامُوا – نَامَتْ – نَامَتَا – نِمْنَ
نِمْتَ – نِمْتُمَا – نِمْتُمْ – نِمْتِ – نِمْتُنَّ – نِمْتُ – نِمْنَا

📌 Catatan: fi‘il نَامَ termasuk fi‘il mu‘tal ajwaf, sehingga mengalami perubahan khusus (نَامَ → نِمْتُ).

 F. Contoh Kalimat

1.    ذَهَبَ الطَّالِبُ إِلَى المَدْرَسَةِ

2.    قَرَأْتُ الكِتَابَ

3.    كَتَبُوا الوَاجِبَ

4.    نِمْنَا لَيْلًا

 G. Latihan Evaluasi

A. Ubah fi‘il berikut sesuai dhomir!

1.    دَخَلَ → أَنْتِ = __________

2.    كَتَبَ → هُمْ = __________

3.    نَامَ → أَنَا = __________

B. Buatlah 3 kalimat menggunakan fi‘il māḍī!

 H. Refleksi

• Apa perbedaan perubahan fi‘il ṣaḥīḥ dan mu‘tal?
• Mengapa kata نَامَ berubah menjadi نِمْتُ?