MATERI AJAR BAHASA ARAB KELAS X SMA
الضَّمِيرُ الْمُنْفَصِلُ وَالضَّمِيرُ الْمُتَّصِلُ
Dhamir Terpisah dan Dhamir Bersambung
Komponen | Keterangan |
Mata Pelajaran | |
Kelas/Fase | X / Fase E |
Materi | الضَّمِيرُ الْمُنْفَصِلُ وَالضَّمِيرُ الْمُتَّصِلُ |
Alokasi Waktu | 2 × 45 menit |
Topik | Kata Ganti Orang dalam Bahasa Arab |
Keterampilan | Membaca, memahami, berbicara, dan menulis |
Guru | Heri Sutopo, M.E.Sy |
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
1. Menjelaskan pengertian الضَّمِيرُ الْمُنْفَصِلُ dan الضَّمِيرُ الْمُتَّصِلُ.
2. Mengidentifikasi macam-macam dhamir dalam bahasa Arab.
3. Membedakan penggunaan dhamir munfashil dan muttashil.
4. Menentukan dhamir yang tepat dalam sebuah kalimat.
5. Menyusun kalimat sederhana menggunakan الضَّمِيرُ الْمُنْفَصِلُ dan الضَّمِيرُ الْمُتَّصِلُ.
6. Menggunakan dhamir dalam percakapan sederhana sehari-hari.
C. MATERI INTI
1. Pengertian الضَّمِيرُ
الضَّمِيرُ adalah kata yang digunakan untuk menggantikan nama seseorang atau sesuatu.Dalam bahasa Indonesia kita mengenal:
saya, kamu, dia, kami, mereka. Dalam bahasa Arab disebut:
أَنَا، أَنْتَ، هُوَ، نَحْنُ، هُمْ
Secara umum, dhamir dibagi menjadi:
أ. الضَّمِيرُ الْمُنْفَصِلُ
Dhamir terpisah
ب. الضَّمِيرُ الْمُتَّصِلُ
Dhamir bersambung
2. الضَّمِيرُ الْمُنْفَصِلُ
Pengertian
الضَّمِيرُ الْمُنْفَصِلُ adalah kata ganti yang berdiri sendiri dan tidak bersambung dengan kata lain.
Contoh:
أَنَا طَالِبٌ.
Saya seorang siswa.
Kata أَنَا berdiri sendiri, sehingga termasuk ضَمِيرٌ مُنْفَصِلٌ.
Macam-Macam الضَّمِيرُ الْمُنْفَصِلُ
Orang | Laki-laki | Perempuan | Arti |
1 orang | أَنَا | أَنَا | saya |
2 orang | أَنْتَ | أَنْتِ | kamu |
2 orang | أَنْتُمَا | أَنْتُمَا | kalian berdua |
2 orang | — | أَنْتُمَا | kalian berdua |
3 orang | هُوَ | هِيَ | dia |
2 orang | أَنْتُمْ | أَنْتُنَّ | kalian |
3 orang | هُمَا | هُمَا | mereka berdua |
3 orang | هُمْ | هُنَّ | mereka |
Bentuk lengkap:
أَنَا = saya
نَحْنُ = kami/kita
أَنْتَ = kamu laki-laki
أَنْتِ = kamu perempuan
أَنْتُمَا = kalian berdua
أَنْتُمْ = kalian laki-laki
أَنْتُنَّ = kalian perempuan
هُوَ = dia laki-laki
هِيَ = dia perempuan
هُمَا = mereka berdua
هُمْ = mereka laki-laki
هُنَّ = mereka perempuan
3. Contoh Kalimat الضَّمِيرُ الْمُنْفَصِلُ
أَنَا
أَنَا طَالِبٌ مُجْتَهِدٌ.
Saya adalah siswa yang rajin.
نَحْنُ
نَحْنُ طُلَّابٌ فِي الْمَدْرَسَةِ.
Kami adalah siswa di sekolah.
أَنْتَ
أَنْتَ طَالِبٌ نَشِيْطٌ.
Kamu adalah siswa yang aktif.
أَنْتِ
أَنْتِ طَالِبَةٌ مُجْتَهِدَةٌ.
Kamu adalah siswi yang rajin.
أَنْتُمْ
أَنْتُمْ طُلَّابٌ مُسْلِمُونَ.
Kalian adalah siswa-siswa Muslim.
أَنْتُنَّ
أَنْتُنَّ طَالِبَاتٌ مُجْتَهِدَاتٌ.
Kalian adalah siswi-siswi yang rajin.
هُوَ
هُوَ مُدَرِّسٌ.
Dia adalah seorang guru.
هِيَ
هِيَ مُدَرِّسَةٌ.
Dia adalah seorang guru perempuan.
هُمْ
هُمْ أَصْدِقَاءُ مُخْلِصُونَ.
Mereka adalah teman-teman yang setia.
هُنَّ
هُنَّ طَالِبَاتٌ نَشِيطَاتٌ.
Mereka adalah siswi-siswi yang aktif.
4. الضَّمِيرُ الْمُتَّصِلُ
Pengertian
الضَّمِيرُ الْمُتَّصِلُ adalah kata ganti yang bersambung dengan kata lain dan tidak dapat berdiri sendiri.
Dhamir muttashil dapat bersambung dengan:
- اِسْمٌ (kata benda)
- فِعْلٌ (kata kerja)
- حَرْفٌ (kata depan/partikel)
Contoh:
كِتَابِي = bukuku
Kata:
كِتَابٌ + ي = كِتَابِي
Huruf ي menunjukkan "saya/milik saya".
5. Dhamir Muttashil yang Penting untuk Kelas X
Dhamir | Arti | Contoh | Arti |
ـِي / ـي | saya | كِتَابِي | bukuku |
ـنَا | kami/kita | كِتَابُنَا | buku kami |
ـكَ | kamu lk. | كِتَابُكَ | bukumu |
ـكِ | kamu pr. | كِتَابُكِ | bukumu |
ـكُمَا | kalian berdua | كِتَابُكُمَا | buku kalian berdua |
ـكُمْ | kalian lk. | كِتَابُكُمْ | buku kalian |
ـكُنَّ | kalian pr. | كِتَابُكُنَّ | buku kalian |
ـهُ | dia lk. | كِتَابُهُ | bukunya |
ـهَا | dia pr. | كِتَابُهَا | bukunya |
ـهُمَا | mereka berdua | كِتَابُهُمَا | buku mereka berdua |
ـهُمْ | mereka lk. | كِتَابُهُمْ | buku mereka |
ـهُنَّ | mereka pr. | كِتَابُهُنَّ | buku mereka |
6. Contoh Dhamir Muttashil dalam Kalimat
Dengan kata benda
هَذَا كِتَابِي.
Ini bukuku.
هَذَا قَلَمُكَ.
Ini pulpenmu.
هَذَا قَلَمُهُ.
Ini pulpennya.
هَذِهِ حَقِيبَتُهَا.
Ini tasnya.
هَذَا فَصْلُنَا.
Ini kelas kami.
Dengan kata kerja
Dhamir juga dapat melekat pada kata kerja sebagai objek.
رَأَيْتُهُ.
Saya melihatnya.
سَأَلْتُهَا.
Saya bertanya kepadanya.
أَحْبَبْتُهُمْ.
Saya menyukai mereka.
7. Perbedaan Munfashil dan Muttashil
الضَّمِيرُ الْمُنْفَصِلُ | الضَّمِيرُ الْمُتَّصِلُ |
Berdiri sendiri | Bersambung dengan kata lain |
أَنَا | كِتَابِي |
أَنْتَ | كِتَابُكَ |
هُوَ | كِتَابُهُ |
نَحْنُ | كِتَابُنَا |
هِيَ | كِتَابُهَا |
Cara mudah mengingat:
مُنْفَصِلٌ = terpisah
مُتَّصِلٌ = tersambung
D. التَّمْرِيْنُ — LATIHAN
Latihan 1 — Pilihlah dhamir yang tepat!
Pilih jawaban yang benar.
1. ___ طَالِبٌ مُجْتَهِدٌ.
a. هِيَ
b. أَنَا
c. هُنَّ
2. ___ طَالِبَةٌ نَشِيطَةٌ.
a. هُوَ
b. هِيَ
c. هُمْ
3. ___ طُلَّابٌ فِي الْفَصْلِ.
a. هُمْ
b. هِيَ
c. أَنْتِ
4. ___ طَالِبَاتٌ مُجْتَهِدَاتٌ.
a. هُنَّ
b. هُوَ
c. أَنْتَ
5. ___ مُدَرِّسُونَ.
a. نَحْنُ
b. هِيَ
c. أَنْتِ
Latihan 2 — Tentukan jenis dhamir!
Tulislah مُنْفَصِلٌ atau مُتَّصِلٌ.
1. أَنَا = __________
2. كِتَابِي = __________
3. هُوَ = __________
4. قَلَمُكَ = __________
5. هِيَ = __________
6. فَصْلُنَا = __________
7. أَنْتُمْ = __________
8. بَيْتُهُمْ = __________
Latihan 3 — Lengkapilah kalimat!
Gunakan dhamir yang tepat.
1. ___ طَالِبَةٌ.
2. ___ مُدَرِّسٌ.
3. هَذَا كِتَابُ___.
4. هَذِهِ حَقِيبَةُ___.
5. ___ طُلَّابٌ مُجْتَهِدُونَ.
6. ___ طَالِبَاتٌ نَشِيطَاتٌ.
Latihan 4 — Terjemahkan ke bahasa Arab!
1. Saya seorang siswa.
2. Dia seorang guru perempuan.
3. Kami adalah siswa.
4. Ini bukuku.
5. Ini tasmu.
6. Itu bukunya.
7. Mereka adalah teman-temanku.
Latihan 5 — Buat kalimat!
Buatlah 5 kalimat bahasa Arab menggunakan dhamir berikut:
1. أَنَا
2. نَحْنُ
3. أَنْتَ
4. هُوَ
5. هِيَ
Kemudian buat 5 kalimat menggunakan dhamir muttashil:
1. ـِي
2. ـكَ
3. ـكِ
4. ـهُ
5. ـهَا
E. REFLEKSI
Jawablah dengan jujur!
1. Saya sudah memahami...
☐ Pengertian الضَّمِيرُ
☐ الضَّمِيرُ الْمُنْفَصِلُ
☐ الضَّمِيرُ الْمُتَّصِلُ
☐ Penggunaan dhamir dalam kalimat
2. Dhamir yang paling mudah saya pahami adalah:
....................................................
3. Dhamir yang masih membingungkan saya adalah:
....................................................
4. Apa perbedaan utama antara مُنْفَصِلٌ dan مُتَّصِلٌ?
....................................................
5. Buatlah satu kalimat menggunakan أَنَا dan satu kalimat menggunakan ـِي.
أَنَا: ................................................
ـِي: ..................................................
F. TUGAS PR 🏠
Tema: الضَّمِيرُ فِي حَيَاتِي
Buatlah 10 kalimat bahasa Arab sederhana tentang diri sendiri, keluarga, teman, atau sekolah.
Ketentuan:
- 5 kalimat menggunakan الضَّمِيرُ الْمُنْفَصِلُ.
- 5 kalimat menggunakan الضَّمِيرُ الْمُتَّصِلُ.
- Semua kalimat diberi harakat lengkap.
- Tuliskan arti bahasa Indonesianya.
Contoh:
1. أَنَا طَالِبٌ مُجْتَهِدٌ.
Saya adalah siswa yang rajin.
2. هَذَا كِتَابِي.
Ini adalah bukuku.
3. هُوَ صَدِيقِي.
Dia adalah temanku.
4. نَحْنُ طُلَّابٌ فِي الْمَدْرَسَةِ.
Kami adalah siswa di sekolah.
Format tugas:
No. | Kalimat Bahasa Arab | Arti | Jenis Dhamir |
1 | أَنَا طَالِبٌ | Saya siswa | مُنْفَصِل |
2 | هَذَا كِتَابِي | Ini bukuku | مُتَّصِل |
... | ... | ... | ... |
Tantangan
اُكْتُبْ حِوَارًا قَصِيرًا بَيْنَ طَالِبَيْنِ
Buatlah dialog pendek antara dua siswa yang menggunakan minimal 5 dhamir.
Contoh pembuka:
أَحْمَدُ: السَّلَامُ عَلَيْكُمْ.
عَلِيٌّ: وَعَلَيْكُمُ السَّلَامُ. مَنْ أَنْتَ؟
أَحْمَدُ: أَنَا أَحْمَدُ. وَأَنْتَ؟
عَلِيٌّ: أَنَا عَلِيٌّ. هَذَا كِتَابِي.
