Langsung ke konten utama

bahasa arab kelas 12 al-idhofah

 

Mapel

Bahasa Arab 12

Guru Mapel

Heri Sutopo, M.E.Sy

Kelas

12 pert- 3 dan 4

Tujuan Pembelajaran;

a.    Menjelaskan bentuk, makna, dan fungsi na’at man’u>t dan id{a>fah

b.    Melengkapi kalimat dengan mud{a>f dan mud{a>f  ilai>h yang tersedia

c.    Mengidentifikasi susunan na’at man’u>t dan id{a>fah dalam kalimat

الْإضَافَة

IDHOFAH

Para pelajar yang cerdas, pada bab ini kita akan belajar tentang idhafah. Ada yang sudah tahu apa itu idhafah ? ingin tahu ya, yuk mari kita simak kaidah tentang idhafah pada berikut ini ;

A. Pengertian

Idhafah adalah menyandarkan suatu kata (kalimat) kepada kata lainnya sehingga menimbulkan pengertian baru. Mudahnya idhafah adalah gabungan dua kata yang memiliki satu arti. Kata pertama disebut mudhaf, kata kedua disebut mudhaf ilaih.

B. Syarat Mudhaf

Harus menggunakan  kata benda

Tidak didahului alai dan lam (ال)

Tidak berharakat akhir tanwin ( -ً-ٍ-ٌ )

C. Syarat Mudhaf Ilaihi

Harus menggunakan  kata benda

Mudhaf ilaihi selalu dalam keadaan majrur, salah satu tandanya adalah harokat terakhir kasroh (-ٍ) jika ada alif dan lam (ال)

Dan berharokat kasroh tanwin (-ٍ) jika tidak ada alif dan lam (ال).







Komentar

Postingan populer dari blog ini

أدوات الاستفهام (Kata Tanya dalam Bahasa Arab) Kelas 10

                                                    📘 Materi Bahasa Arab Kelas X أدوات الاستفهام (Kata Tanya dalam Bahasa Arab) Heri Sutopo, M.E.Sy 🎯 Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu: 1.   Menyebutkan macam-macam أدوات الاستفهام . 2.   Memahami fungsi masing-masing kata tanya. 3.   Membuat kalimat tanya sederhana menggunakan أدوات الاستفهام . 4.   Menggunakan kata tanya dalam percakapan sehari-hari. ✏️ Pengertian أدوات الاستفهام أدوات الاستفهام adalah kata-kata yang digunakan untuk mengajukan pertanyaan guna memperoleh informasi tertentu. Contoh dalam Bahasa Indonesia: Apa   ماذا Siapa   من Kapan متى Di mana أين Mengapa لماذا Bagaimana كيف 📚 Macam-Macam أدوات الاستفهام dan Contohnya 1️ ⃣ مَا (Apa) – untuk mena...

TUGAS SOAL LATIHAN BAHASA ARAB KELAS 11

                     TUGAS SOAL LATIHAN BAHASA ARAB KELAS 11                                       GURU : HERI SUTOPO, M.E.Sy                I silah dengan tepat “ tashrif fi’il madhi” pada kolom dibawah ini!                   Soal bisa di download dan di print pada link berikut ini :  TUGAS SOAL LATIHAN BAHASA ARAB KELAS 11 Apabila sudah di kerjakan foto/scan kirim ke Wa bapak...                                                    معكم النجاح

MATERI AJAR BAHASA ARAB Tema: الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ Kelas 10

  MATERI AJAR BAHASA ARAB Tema: الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ   1. Identitas Pembelajaran Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas / Fase : X / Fase E (1 s/d 8 ) Semester : Ganjil / Genap Tema : الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ (Makanan dan Minuman) Alokasi Waktu : 2 × 45 menit Sekolah : SMA AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG Penyusun : Heri Sutopo, M.E.Sy 2. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu: Mengenal dan memahami kosakata bahasa Arab tentang makanan dan minuman. Mengucapkan kosakata الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ dengan makhraj dan pelafalan yang benar. Menggunakan kosakata tersebut dalam kalimat sederhana. Memahami isi teks sederhana tentang makanan dan minuman. Mengungkapkan makanan dan minuman yang disukai dalam bahasa Arab secara lisan maupun tulisan. 3. Materi Pembelajaran A. Kosakata ( المفردات ) Bahasa Arab Arti Contoh kalimat ...