Langsung ke konten utama

Latihan Soal Bahasa Arab Kelas X

 

Latihan Soal Bahasa Arab Kelas 10

 

1.    Tuliskan tanda baca/harakat pada kalimat dibawah ini!

حسن ولد صالح. هو يصلي في المسجد كل يوم. و لا يرجع حسن إلى البيت قبل أن يقرأن القرآن. و يرجع من المسجد إلى البيت بعد نصف ساعات.

في يوم الأحد يذهب حسن و أصدقائه إلى المكتية العامة. و بعد ذلك و بعد ذلك،

 يلعب حسن و أصدقائه كرة القدم. (10)

2.    كَمِ السَّاعَةُ الآنَ؟ Tulislah dengan benar sebutan waktu dibawah ini!

السَّاعَةُ السَّادِسَةُ وَ النِّصْفُ

09.15

...

15.45

...

السَّاعَةُ الثَّامِنَةُ وَ دَقِيْقَتَانِ

05.58

...

3.    اَكْمِلِ الجُمَلَ التَّالِيَة!! Lengkapilah kalimat-kalimat berikut!

·         يَقْرَأُ حَسَنٌ _______ فِيْ __________

·         _____ أَحْمَدُ فِيْ غُرْفَةِ النَّوْمِ فِي السَّاعَةِ___________ لَيْلًا

·         أَسْتَيْقِظُ مِنَ ____________ فِيْ السَّاعَةِ _______ صَبَاحًا

4.    رَتِّبْ الُجمَلَ الآتِيَةَ !!Susunlah kalimat berikut

·         تَذْهَبُ – إِلَى – فِيْ – السَّادِسَةِ – الْمَدْرَسَةِ – صَبَاحًا- عَائِشَةُ- السَّاعَةِ

______________________________________

·         قَبْلَ أَنْ- أَتَنَاوَلُ الفُطُوْرَ -فِيْ-أَذْهَبَ – إِلَى- الْمَطْعَمِ – الْمَدَرَسَةِ

______________________________________

 

 

 

 

5.    اِمْلَءِ مَا يَأْتِيْ! Isilah kolom tabel di bawah ini! 

التَّصْرِيْفُ لِلْفِعْلِ الْمَاضِيِّ:

ضَمِيْرٌ

هُوَ

هُمَا

هُمْ

هِيَ

هُمَا

هُنَّ

أَنْتَ

أَنْتِ

أَنْتُمَا

أَنْتُمْ

أَنْتُنَّ

أَنَا

نَحْنُ

Menulis

كَتَبَ

كَتَبَا

 

كَتَبَتْ

 

كَتَبْنَ

 

كَتَبْتِ

كَتَبْتُمَا

 

كَتَبْتُنَّ

كَتَبْتُ

 

Membaca

 

 

قروؤا

 

كَتَبَتَا

قَرَأْنَ

قَرَأْتَ

 

 

قَرَأْتُمْ

 

 

قَرَأْنَا

 

التَّصْرِيْفُ لِلْفِعْلِ الْمُضَارِعِ:

ضَمِيْرٌ

هُوَ

هُمَا

هُمْ

هِيَ

هُمَا

هُنَّ

أَنْتَ

أَنْتِ

أَنْتُمَا

أَنْتُمْ

أَنْتُنَّ

أَنَا

نَحْنُ

Pergi

يَذْهَبُ

يَذْهَبَانِ

 

تَذْهَبُ

 

تَذْهَبْنَ

 

تَذْهَبِيْنَ

 

تَذْهَبُوْنَ

 

أَذْهَبُ

 

Duduk

يَجْلِسُ

 

يَجْلِسُوْنَ

 

تَجْلِسَانِ

 

تَجْلِسُ

 

 

 

تَجْلِسْنَ

 

 

 

6.    Tuliskan arti kata berikut ini kedalam Bahasa araba tau ke Bahasa Indonesia!

1

أَنَا مَسْرُوْرٌ بِلِقَائِكَ

...

2

.....

SMP

3

البَيَانَاتُ الشَّخْصِيَّةُ

...

4

...

Kakak laki-laki

5

...

Kamar mandi

6

غُرْفَةُ النَّوْمِ

 

7

كُلَّ يَوْمٍ

 

8

...

Kegiatan

9

السَّاعَةُ اليَدَوِيَّةُ

...

10

...

Sarapan pagi

Komentar

Postingan populer dari blog ini

أدوات الاستفهام (Kata Tanya dalam Bahasa Arab) Kelas 10

                                                    📘 Materi Bahasa Arab Kelas X أدوات الاستفهام (Kata Tanya dalam Bahasa Arab) Heri Sutopo, M.E.Sy 🎯 Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu: 1.   Menyebutkan macam-macam أدوات الاستفهام . 2.   Memahami fungsi masing-masing kata tanya. 3.   Membuat kalimat tanya sederhana menggunakan أدوات الاستفهام . 4.   Menggunakan kata tanya dalam percakapan sehari-hari. ✏️ Pengertian أدوات الاستفهام أدوات الاستفهام adalah kata-kata yang digunakan untuk mengajukan pertanyaan guna memperoleh informasi tertentu. Contoh dalam Bahasa Indonesia: Apa   ماذا Siapa   من Kapan متى Di mana أين Mengapa لماذا Bagaimana كيف 📚 Macam-Macam أدوات الاستفهام dan Contohnya 1️ ⃣ مَا (Apa) – untuk mena...

TUGAS SOAL LATIHAN BAHASA ARAB KELAS 11

                     TUGAS SOAL LATIHAN BAHASA ARAB KELAS 11                                       GURU : HERI SUTOPO, M.E.Sy                I silah dengan tepat “ tashrif fi’il madhi” pada kolom dibawah ini!                   Soal bisa di download dan di print pada link berikut ini :  TUGAS SOAL LATIHAN BAHASA ARAB KELAS 11 Apabila sudah di kerjakan foto/scan kirim ke Wa bapak...                                                    معكم النجاح

MATERI AJAR BAHASA ARAB Tema: الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ Kelas 10

  MATERI AJAR BAHASA ARAB Tema: الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ   1. Identitas Pembelajaran Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas / Fase : X / Fase E (1 s/d 8 ) Semester : Ganjil / Genap Tema : الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ (Makanan dan Minuman) Alokasi Waktu : 2 × 45 menit Sekolah : SMA AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG Penyusun : Heri Sutopo, M.E.Sy 2. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu: Mengenal dan memahami kosakata bahasa Arab tentang makanan dan minuman. Mengucapkan kosakata الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ dengan makhraj dan pelafalan yang benar. Menggunakan kosakata tersebut dalam kalimat sederhana. Memahami isi teks sederhana tentang makanan dan minuman. Mengungkapkan makanan dan minuman yang disukai dalam bahasa Arab secara lisan maupun tulisan. 3. Materi Pembelajaran A. Kosakata ( المفردات ) Bahasa Arab Arti Contoh kalimat ...