Kelas 10 MATERI AJAR BAHASA ARAB Tema: الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ

  

MATERI AJAR BAHASA ARAB

Tema: الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ  

1. Identitas Pembelajaran

• Mata Pelajaran : Bahasa Arab
• Kelas / Fase : X / Fase E (1 s/d 8 )
• Semester : Ganjil / Genap
• Tema : الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ (Makanan dan Minuman)
• Alokasi Waktu : 2 × 45 menit
• Sekolah : SMA AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
• Penyusun : Heri Sutopo, M.E.Sy

2. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

1. Mengenal dan memahami kosakata bahasa Arab tentang makanan dan minuman.
2. Mengucapkan kosakata الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ dengan makhraj dan pelafalan yang benar.
3. Menggunakan kosakata tersebut dalam kalimat sederhana.
4. Memahami isi teks sederhana tentang makanan dan minuman.
5. Mengungkapkan makanan dan minuman yang disukai dalam bahasa Arab secara lisan maupun tulisan.

3. Materi Pembelajaran

A. Kosakata (المفردات)

Bahasa Arab	Arti	Contoh kalimat
الطَّعَامُ	Makanan
الشَّرَابُ	Minuman
خُبْزٌ	Roti
أَرُزٌّ	Nasi
لَحْمٌ	Daging
دَجَاجٌ	Ayam
سَمَكٌ	Ikan
خُضْرَةٌ	Sayuran
فَاكِهَةٌ	Buah
مَاءٌ	Air
لَبَنٌ	Susu
عَصِيرٌ	Jus
شَايٌ	The
قَهْوَةٌ	Kopi

B. Contoh Kalimat (الأمثلة)

1. أَنَا آكُلُ الأَرُزَّ وَالدَّجَاجَ.
   Saya makan nasi dan ayam.
2. أُحِبُّ شُرْبَ الْمَاءِ بَعْدَ الرِّيَاضَةِ.
   Saya suka minum air setelah olahraga.
3. يَأْكُلُ الطَّالِبُ الْخُبْزَ فِي الصَّبَاحِ.
   Siswa makan roti di pagi hari.
4. تَشْرَبُ فَاطِمَةُ الْحَلِيبَ كُلَّ يَوْمٍ.
   Fatimah minum susu setiap hari.
5. نَأْكُلُ الْفَاكِهَةَ بَعْدَ الطَّعَامِ.
   Kami makan buah setelah makan.

C. Contoh Dialog Sederhana

أَحْمَدُ : مَاذَا تُحِبُّ مِنَ الطَّعَامِ؟
Ahmad : Makanan apa yang kamu suka?

عَلِيٌّ : أُحِبُّ الأَرُزَّ وَالسَّمَكَ.
Ali : Saya suka nasi dan ikan.

أَحْمَدُ : وَمَاذَا تُحِبُّ مِنَ الشَّرَابِ؟
Ahmad : Minuman apa yang kamu suka?

عَلِيٌّ : أُحِبُّ الْعَصِيرَ وَاللَّبَنَ.
Ali : Saya suka jus dan susu.

4. Assessment (Mengukur Ketercapaian CP)

A. Penilaian Pengetahuan

Soal Pilihan Ganda

1.    مَعْنَى كَلِمَةِ "مَاءٌ" هُوَ …
a. Susu
b. Air
c. Teh
d. Jus

2.    أَنَا آكُلُ …… فِي الصَّبَاحِ
a. مَاء
b. خُبْز
c. شَاي
d. عَصِير

 

B. Penilaian Keterampilan

Siswa diminta:

1. Menyebutkan 5 kosakata makanan dan minuman dalam bahasa Arab.
2. Membuat 3 kalimat sederhana tentang makanan atau minuman yang disukai.

Contoh:

أُحِبُّ الأَرُزَّ.
أُحِبُّ الْحَلِيبَ.
آكُلُ الْفَاكِهَةَ كُلَّ يَوْمٍ.

C. Penilaian Sikap

Guru mengamati:

• Keaktifan siswa saat berdialog.
• Keberanian membaca teks bahasa Arab.
• Kerjasama dalam diskusi.

5. Refleksi Pembelajaran

Refleksi Guru

• Apakah siswa mampu memahami kosakata tentang الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ?
• Apakah metode pembelajaran membuat siswa aktif berbicara bahasa Arab?
• Bagian mana yang perlu diperbaiki pada pembelajaran berikutnya?

Refleksi Peserta Didik

Siswa menjawab pertanyaan berikut:

1. Kosakata apa yang paling mudah kamu ingat hari ini?
2. Apa kesulitan yang kamu alami dalam pelajaran hari ini?
3. Apa makanan atau minuman favoritmu dalam bahasa Arab?

 

6. Kata-kata Mutiara Motivasi

قالَ النَّبِيُّ ﷺ :

"إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ إِذَا عَمِلَ أَحَدُكُمْ عَمَلًا أَنْ يُتْقِنَهُ"

Artinya:
"Sesungguhnya Allah mencintai seseorang yang apabila melakukan suatu pekerjaan, ia melakukannya dengan sebaik-baiknya."

✨ Pesan pembelajaran:
Belajarlah dengan sungguh-sungguh, karena ilmu adalah makanan bagi akal dan hati.

 

Kelas Hari ini :

Catatan Refleksi Setelah Pembelajaran :

1.      ..

2.      …

3.      ….dst