PAI Jum'at kelas 10

 

Materi	Pendidikan Agama Islam
Kelas	10 IPA I,II & III
Guru	H.Heri Sutopo, M.E.Sy
Pertemuan	Ke-2
KD-3.7. Menganalisis semangat menuntut Ilmu, menerapkan dan menyampaikan ilmu kepada sesama
Tujuan Pembelajaran: 1.      Memahami ayat dan hadist menuntut Ilmu 2.      Memahami dan mempraktikkan adab-adab dalam menuntt Ilmu 3.      Menyebutkan dan keuntungan menuntut Ilmu

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

                                                  

Appersepsi:

1.      Teruskan hadist berikut………….طَلَبُ العِلْمِ..

2.      Teruskan hadist……….عن أبي هريرة رضي الله عنه قال رسول الله....ص.م إِذَا مَاتَ الإِنْسَانُ..إلخ

3.      3 perkara yang ditinggalkan oleh manusia setelah meninggal, Sebutkan!

 

Materi Pembelajaran:

A.      Memahami Ayat dan Hadits tentang menuntut Ilmu

1.      At-Taubah 122

۞وَمَا كَانَ ٱلۡمُؤۡمِنُونَ لِيَنفِرُواْ كَآفَّةٗۚ فَلَوۡلَا نَفَرَ مِن كُلِّ فِرۡقَةٖ مِّنۡهُمۡ طَآئِفَةٞ لِّيَتَفَقَّهُواْ فِي ٱلدِّينِ وَلِيُنذِرُواْ قَوۡمَهُمۡ إِذَا رَجَعُوٓاْ إِلَيۡهِمۡ لَعَلَّهُمۡ يَحۡذَرُونَ 

Tidak sepatutnya bagi mukminin itu pergi semuanya (ke medan perang). Mengapa tidak pergi dari tiap-tiap golongan di antara mereka beberapa orang untuk memperdalam pengetahuan mereka tentang agama dan untuk memberi peringatan kepada kaumnya apabila mereka telah kembali kepadanya, supaya mereka itu dapat menjaga dirinya.

2.      Hadits tentang Menuntut Ilmu

طَلَبُ العِلْمِ فَرِيْضَةٌ عَلَى كُلِّ مُسْلِمٍ وَ مُسْلِمَةٍ رواه مسلم

B.      Adab menuntut Ilmu

1.      Meluruskan Niat

2.      Mengawali dan mengakhir dengan Do’a

3.      Menyampaikan Ilmu

4.      Semangat menuntut Ilmu

5.      Mengamalkan Ilmu

C.      Keuntungan Menuntut Ilmu

1.      Allah Swt menjadikannya menjadi Orang baik

2.      Mudah menuju surge Allah

3.      Mengangkat derajat orang yang menuntut Ilmu

4.      Pahalanya tidak terputus dari Ilmu yang bermanfaat

5.      Sukses di Dunia dan Akhirat.

D.     Syarat-Syarat Menuntut ilmu

Apa syarat syarat menuntut ilmu?

6 Syarat dalam Menuntut Ilmu, Jangan Asal Belajar

ذَكَاءٌ وَحِرصٌ وَاجْتِهَادٌ وَدِرْهَمٌ وَصُحْبَةُ الأُسْتَاذِ وَطُوْلُ الزَّمَانِ.....

1.      Kecerdasan. Kita membutuhkan kecerdasan dalam belajar. ...

2.      Bersungguh-sungguh. ...

3.      Keinginan dan Kesabaran. ...

4.      Biaya. ...

5.      Bimbingan Guru.

6.      Sepanjang Waktu

 

Penutup:

1.      Menyebutkan tujuan menuntut Ilmu.

2.      Apa saja syarat-syarat dalam menuntut Ilmu?

3.      Apa arti kata berikut!

حِرْصٌ:                         

صُحْبَةُ الأُسْتَاذِ:

كَافَّةً:

 

Wassalamualaikumwrwb…

 

 

11 b.arab pert-2

 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اللُّغَةُ العَرَبِيَّةُ	الْماَدَّةُ
11 الحَادِي عَشَرَ	اللفَصْلُ
H.Heri Sutopo, M.E.Sy	الْمُدَرِّسُ
2	اللِّقَاءُ
KD: 3.6  Mengemukakan tindak tutur yang menyatakan dan menanyakan tindakan/kejadian yang sedang dilakukan/terjadi (mudlari’) dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks interaksi transaksional lisan dan tulis, sesuai dengan konteks penggunaannya.

 

 

Tujuan Pembelajaran:

·        Melafalkan kosa kata-kosa kata baru/ sulit.

·          Menirukan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan tepat.

·         Melafalkan ujaran (kata,frasa, kalimat) dengan intonasi yang tepat.

·         Menceritakan keadaan/ kegiatan sesuai konteks

·         Melakukan percakapan tanya jawab sesuai konteks

·        Menghafalakan tashrif lughawi lil fi’lil mudhari’ bi dhama’ir

Appersepsi:

أجب هذه الأسئلة!

	Jawab	Soal
Apa yang sedang ayahmu kerjakan dirumah? Ayah ku sedang mencuci mobil	أَبِي يَغْسِلُ السَّيَارَةَ	مَاذَا يَعْمَلُ أَبُوْكَ فِي البَيْتِ؟	1
Apa yang sedang Ibumu kerjakan dirumah? Dia sedang memasak didapur.	أُمِّي تَطْبَحُ فِيْ المَطْبَحِ	مَاذَا تَعْمَلُ أُمُّكَ فِيْ البَيْتِ؟	2

 

Materi Pembelajaran : المَادَّةُ

الفِعْلُ المُضَارِعُ :

“Kata kerja yang digunakan untuk menyatakan suatu perbuatan yang sedang dikerjakan /akan dikerjakan.”

Tabel contoh penggunaan fi’il mudhari disertai dengan dhomir.

المعنى	فِعْلٌ مُضَارِعٌ	ضَمِيْرٌ
Dia (lk)sedang duduk	يَجْلِسُ	هُوَ
Mereka berdua (lk) sedang duduk	يَجْلِسَانِ	هُمَا
Meraka sedang duduk	يَجْلِسُوْنَ	هُمْ
Dia (pr) sedang duduk	تَجْلِسُ	هِيَ
Meraka berdua sedang duduk	تَجْلِسَانِ	هُمَا
Meraka sedang sedang duduk	يَجْلِسْنَ	هُنَّ
Kamu (lk) sedang duduk	تَجْلِسُ	أَنْتَ
Kamu Pr sedang duduk	تَجْلِسِيْنَ	أَنْتِ
Kamu berdua sedang duduk	تَجْلِسَانِ	أَنْتُمَا
Kalian sedang duduk	تَجْلِسُوْنَ	أَنْتُمْ
Kalian (pr) sedang duduk	تَجْلِسْنَ	أَنْتُنَّ
Saya sedang duduk	أَجْلِسُ	أَنَا
Kita sedang duduk	نَجْلِسُ	نَحْنُ

 

Penutup:

1.      Agar semuan siswa menulis dan membacanya kemudian menghafalkan

2.    Tugas! Menuliskan tashrif lughawiy lil fi’lill mudhari’ dari kata berikut!

1.      كَتَبَ = menulis

2.      دَرَسَ= belajar

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته