Rabu, 26 Agustus 2026

MATERI AJAR BAHASA ARAB KELAS 10 Tema: الْأُسْرَةُ وَالْبَيْتُ Keluarga dan Rumah

                                    MATERI AJAR BAHASA ARAB KELAS 10

                                                        Tema: الْأُسْرَةُ وَالْبَيْتُ

Keluarga dan Rumah

Topik Utama:

1.   مَاذَا فِي الْبَيْتِ؟ — Apa saja yang ada di rumah?

2.   مَنْ فِي الْبَيْتِ؟ — Siapa saja yang ada di rumah?

3.   مَاذَا تَعْمَلُ فِي الْبَيْتِ؟ — Apa yang kamu kerjakan di rumah?

A. IDENTITAS MATERI

Komponen

Keterangan

Satuan Pendidikan

SMA Al Azhar 3 Bandar Lampung

Mata Pelajaran

Bahasa Arab

Kelas/Fase

X / Fase E

Tema

الْأُسْرَةُ وَالْبَيْتُ

Guru

Heri Sutopo, M.E.Sy

Topik

Keluarga dan Rumah

Alokasi Waktu

2 × 45 menit

Materi

Kosakata, kalimat sederhana, tanya jawab

Keterampilan

Mendengar, berbicara, membaca, dan menulis

B. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

1.   Mengenal dan memahami kosakata Bahasa Arab tentang keluarga dan rumah.

2.   Menyebutkan benda-benda yang terdapat di rumah dalam Bahasa Arab.

3.   Menyebutkan anggota keluarga yang berada di rumah.

4.   Menjelaskan kegiatan yang dilakukan di rumah menggunakan kalimat Bahasa Arab sederhana.

5.   Menjawab pertanyaan:

مَاذَا فِي الْبَيْتِ؟

مَنْ فِي الْبَيْتِ؟

مَاذَا تَعْمَلُ فِي الْبَيْتِ؟

6.   Membuat kalimat sederhana tentang keadaan rumah dan keluarga sendiri.

C. MATERI INTI

1. الْمُفْرَدَاتُ — Kosakata

A. Benda-benda di Rumah

Bahasa Arab

Arti

الْبَيْتُ

rumah

الْغُرْفَةُ

kamar/ruangan

غُرْفَةُ النَّوْمِ

kamar tidur

غُرْفَةُ الْجُلُوسِ

ruang keluarga

غُرْفَةُ الضُّيُوفِ

ruang tamu

الْمَطْبَخُ

dapur

الْحَمَّامُ

kamar mandi

الْبَابُ

pintu

النَّافِذَةُ

jendela

السَّرِيرُ

tempat tidur

الْكُرْسِيُّ

kursi

الطَّاوِلَةُ

meja

الْخِزَانَةُ

lemari

الْمِرْآةُ

cermin

الْمِكْنَسَةُ

sapu

التِّلْفَازُ

televisi

الثَّلَّاجَةُ

kulkas

الْمِصْبَاحُ

lampu

الْكِتَابُ

buku

الْحَقِيبَةُ

tas

الْقَلَمُ

pena

Pola Pertanyaan:

مَاذَا فِي الْبَيْتِ؟

Artinya: Apa yang ada di rumah?

Contoh jawaban:

فِي الْبَيْتِ سَرِيرٌ وَكُرْسِيٌّ وَطَاوِلَةٌ.

Artinya: Di rumah ada tempat tidur, kursi, dan meja.

 

2. أَفْرَادُ الْأُسْرَةِ — Anggota Keluarga

Bahasa Arab

Arti

الْأُسْرَةُ

keluarga

الْأَبُ

ayah

الْأُمُّ

ibu

الْأَخُ

saudara laki-laki

الْأُخْتُ

saudara perempuan

الْجَدُّ

kakek

الْجَدَّةُ

nenek

الْعَمُّ

paman

الْعَمَّةُ

bibi

الْأَخُ الْأَكْبَرُ

kakak laki-laki

الْأُخْتُ الْكُبْرَى

kakak perempuan

الْأَخُ الصَّغِيرُ

adik laki-laki

الْأُخْتُ الصَّغِيرَةُ

adik perempuan

الْوَلَدُ

anak laki-laki

الْبِنْتُ

anak perempuan

Pola Pertanyaan:

مَنْ فِي الْبَيْتِ؟

Artinya: Siapa yang ada di rumah?

Contoh jawaban:

فِي الْبَيْتِ أَبِي وَأُمِّي وَأَخِي وَأُخْتِي.

Artinya: Di rumah ada ayahku, ibuku, saudara laki-lakiku, dan saudara perempuanku.

 

3. الْأَعْمَالُ فِي الْبَيْتِ — Kegiatan di Rumah

Bahasa Arab

Arti

أَنَامُ

saya tidur

أَكُلُ

saya makan

أَشْرَبُ

saya minum

أَدْرُسُ

saya belajar

أَقْرَأُ

saya membaca

أَكْتُبُ

saya menulis

أُشَاهِدُ التِّلْفَازَ

saya menonton televisi

أَلْعَبُ

saya bermain

أُسَاعِدُ أُمِّي

saya membantu ibu

أُنَظِّفُ الْغُرْفَةَ

saya membersihkan kamar

أَكْنُسُ الْبَيْتَ

saya menyapu rumah

أَغْسِلُ الْمَلَابِسَ

saya mencuci pakaian

أَرْتَبُ السَّرِيرَ

saya merapikan tempat tidur

أَسْقِي الزُّهُورَ

saya menyiram bunga

أَطْبُخُ

saya memasak

أَجْلِسُ

saya duduk

أَسْتَرِيحُ

saya beristirahat

Pola Pertanyaan:

مَاذَا تَعْمَلُ فِي الْبَيْتِ؟

Artinya: Apa yang kamu kerjakan di rumah?

Contoh jawaban:

أَدْرُسُ فِي الْبَيْتِ.

Saya belajar di rumah.

أُسَاعِدُ أُمِّي فِي الْبَيْتِ.

Saya membantu ibu di rumah.

أُنَظِّفُ غُرْفَتِي.

Saya membersihkan kamar saya.

 

D. CONTOH-CONTOH KALIMAT

1. Tentang Benda di Rumah

هَذَا بَيْتِي.

Ini rumah saya.

فِي بَيْتِي غُرْفَةٌ وَمَطْبَخٌ وَحَمَّامٌ.

Di rumah saya ada kamar, dapur, dan kamar mandi.

فِي غُرْفَتِي سَرِيرٌ وَكُرْسِيٌّ وَطَاوِلَةٌ.

Di kamar saya ada tempat tidur, kursi, dan meja.

فِي الْمَطْبَخِ ثَلَّاجَةٌ وَطَاوِلَةٌ.

Di dapur ada kulkas dan meja.

فِي غُرْفَةِ الْجُلُوسِ تِلْفَازٌ وَكَرْسِيٌّ.

Di ruang keluarga ada televisi dan kursi.

 

2. Tentang Keluarga

هَذِهِ أُسْرَتِي.

Ini keluarga saya.

أَبِي مُعَلِّمٌ.

Ayah saya seorang guru.

أُمِّي مُعَلِّمَةٌ.

Ibu saya seorang guru.

لِي أَخٌ وَأُخْتٌ.

Saya mempunyai seorang saudara laki-laki dan seorang saudara perempuan.

أَخِي طَالِبٌ.

Saudara laki-laki saya seorang siswa.

أُخْتِي طَالِبَةٌ.

Saudara perempuan saya seorang siswi.

 

3. Tentang Kegiatan di Rumah

أَدْرُسُ فِي غُرْفَتِي.

Saya belajar di kamar saya.

أَقْرَأُ الْكِتَابَ فِي الْبَيْتِ.

Saya membaca buku di rumah.

أُسَاعِدُ أُمِّي فِي الْمَطْبَخِ.

Saya membantu ibu di dapur.

أَكْنُسُ الْبَيْتَ.

Saya menyapu rumah.

أُنَظِّفُ غُرْفَتِي.

Saya membersihkan kamar saya.

أَلْعَبُ مَعَ أَخِي.

Saya bermain bersama saudara laki-laki saya.

أَشَاهِدُ التِّلْفَازَ مَعَ أُسْرَتِي.

Saya menonton televisi bersama keluarga saya.

 

E. الْحِوَارُ — PERCAKAPAN

حِوَارٌ بَيْنَ أَحْمَدَ وَعَلِيٍّ

أَحْمَدُ: السَّلَامُ عَلَيْكُمْ.

عَلِيٌّ: وَعَلَيْكُمُ السَّلَامُ.

أَحْمَدُ: مَاذَا فِي الْبَيْتِ؟

عَلِيٌّ: فِي الْبَيْتِ غُرْفَةٌ وَمَطْبَخٌ وَحَمَّامٌ.

أَحْمَدُ: مَنْ فِي الْبَيْتِ؟

عَلِيٌّ: فِي الْبَيْتِ أَبِي وَأُمِّي وَأَخِي.

أَحْمَدُ: مَاذَا تَعْمَلُ فِي الْبَيْتِ؟

عَلِيٌّ: أَدْرُسُ وَأَقْرَأُ وَأُسَاعِدُ أُمِّي.

أَحْمَدُ: مَا شَاءَ اللهُ! أَنْتَ طَالِبٌ نَشِيطٌ.

عَلِيٌّ: شُكْرًا.

 

F. لَخِّصْ — RINGKASAN POLA KALIMAT

Pertanyaan 1

مَاذَا فِي الْبَيْتِ؟

فِي الْبَيْتِ + benda.

Contoh:

فِي الْبَيْتِ سَرِيرٌ وَكُرْسِيٌّ.

 

Pertanyaan 2

مَنْ فِي الْبَيْتِ؟

فِي الْبَيْتِ + anggota keluarga.

Contoh:

فِي الْبَيْتِ أَبِي وَأُمِّي.

 

Pertanyaan 3

مَاذَا تَعْمَلُ فِي الْبَيْتِ؟

أَنَا + kegiatan.

Contoh:

أَنَا أَدْرُسُ وَأَقْرَأُ.

 

G. لُغَةٌ يَوْمِيَّةٌ — UNGKAPAN SEHARI-HARI

أَيْنَ أَبُوكَ؟

Di mana ayahmu?

أَبِي فِي الْبَيْتِ.

Ayahku di rumah.

أَيْنَ أُمُّكَ؟

Di mana ibumu?

أُمِّي فِي الْمَطْبَخِ.

Ibuku di dapur.

أَيْنَ أَخُوكَ؟

Di mana saudaramu laki-laki?

أَخِي فِي غُرْفَتِهِ.

Saudaraku berada di kamarnya.

مَاذَا تَفْعَلُ؟

Apa yang kamu lakukan?

أَنَا أَدْرُسُ.

Saya sedang belajar.

 

H. لَاحِظْ — PERHATIKAN

Untuk siswa laki-laki:

مَاذَا تَعْمَلُ فِي الْبَيْتِ؟

Untuk siswa perempuan:

مَاذَا تَعْمَلِينَ فِي الْبَيْتِ؟

Contoh laki-laki:

أَنَا أُنَظِّفُ غُرْفَتِي.

Contoh perempuan:

أَنَا أُنَظِّفُ غُرْفَتِي.

Jawabannya tetap sama; yang berbeda adalah bentuk pertanyaannya.

 

I. لَاتَمْرِينَ — LATIHAN SOAL

Latihan 1 — Pilihlah jawaban yang tepat!

1.    مَاذَا فِي الْبَيْتِ؟

a. أَبِي
b. سَرِيرٌ
c. أَخِي

2.    مَنْ فِي الْبَيْتِ؟

a. طَاوِلَةٌ
b. كُرْسِيٌّ
c. أُمِّي

3.    مَاذَا تَعْمَلُ فِي الْبَيْتِ؟

a. أَدْرُسُ
b. أَبِي
c. سَرِيرٌ

4.    أَيْنَ أُمُّكَ؟

a. أُمِّي فِي الْمَطْبَخِ
b. أُمِّي طَاوِلَةٌ
c. أُمِّي سَرِيرٌ

5.    أَيْنَ تَدْرُسُ؟

a. أَدْرُسُ فِي غُرْفَتِي
b. أَبِي فِي الْبَيْتِ
c. هَذَا سَرِيرٌ

 

Latihan 2 — Jawablah pertanyaan berikut!

1.   مَاذَا فِي الْبَيْتِ؟

Jawab: __________________________

2.   مَنْ فِي الْبَيْتِ؟

Jawab: __________________________

3.   مَاذَا تَعْمَلُ فِي الْبَيْتِ؟

Jawab: __________________________

4.   أَيْنَ أُمُّكَ؟

Jawab: __________________________

5.   أَيْنَ أَبُوكَ؟

Jawab: __________________________

 

Latihan 3 — Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat yang benar!

1.    الْبَيْتِ — فِي — أَبِي

2.    غُرْفَتِي — أَدْرُسُ — فِي

3.    أُمِّي — أُسَاعِدُ

4.    الْبَيْتَ — أَكْنُسُ

5.    أُسْرَتِي — مَعَ — أَجْلِسُ

 

Latihan 4 — Berbicara

Berpasanganlah dengan temanmu!

الطَّالِبُ الأَوَّلُ:

مَاذَا فِي الْبَيْتِ؟

الطَّالِبُ الثَّانِي:

فِي الْبَيْتِ غُرْفَةٌ وَمَطْبَخٌ وَحَمَّامٌ.

Kemudian lanjutkan:

مَنْ فِي الْبَيْتِ؟

مَاذَا تَعْمَلُ فِي الْبَيْتِ؟

 

J. تَأَمُّلٌ — REFLEKSI

Setelah pembelajaran, jawablah pertanyaan berikut:

1.   Kosakata baru apa yang paling kamu ingat hari ini?

2.   Apakah kamu sudah bisa menyebutkan benda-benda di rumah dalam Bahasa Arab?

3.   Apakah kamu sudah bisa menyebutkan anggota keluarga dalam Bahasa Arab?

4.   Apakah kamu sudah bisa menjawab:

مَاذَا فِي الْبَيْتِ؟

مَنْ فِي الْبَيْتِ؟

مَاذَا تَعْمَلُ فِي الْبَيْتِ؟

5.   Kegiatan apa yang biasanya kamu lakukan untuk membantu keluarga di rumah?

Refleksi singkat:

أَنَا أَسْتَطِيعُ أَنْ أَتَكَلَّمَ عَنِ الْبَيْتِ وَالْأُسْرَةِ.

Saya mampu berbicara tentang rumah dan keluarga.

أَنَا أَحْتَاجُ إِلَى الْمُرَاجَعَةِ.

Saya perlu mengulang kembali pelajaran.

 

K. وَاجِبٌ مَنْزِلِيٌّ — TUGAS RUMAH

"بَيْتِي وَأُسْرَتِي"

Buatlah deskripsi sederhana tentang rumah dan keluarga kalian dalam Bahasa Arab.

Minimal terdiri dari 8 kalimat.

Gunakan pola berikut:

1.    هَذَا بَيْتِي.

2.    فِي بَيْتِي ...

3.    فِي غُرْفَتِي ...

4.    فِي الْمَطْبَخِ ...

5.    فِي الْبَيْتِ أَبِي وَأُمِّي ...

6.    أَبِي ...

7.    أُمِّي ...

8.    أَنَا أَدْرُسُ وَأُسَاعِدُ أُسْرَتِي ...

Contoh:

هَذَا بَيْتِي.

فِي بَيْتِي ثَلَاثُ غُرَفٍ وَمَطْبَخٌ وَحَمَّامٌ.

فِي غُرْفَتِي سَرِيرٌ وَكُرْسِيٌّ.

فِي الْمَطْبَخِ ثَلَّاجَةٌ وَطَاوِلَةٌ.

فِي الْبَيْتِ أَبِي وَأُمِّي وَأَخِي.

أَبِي مُعَلِّمٌ.

أُمِّي مُعَلِّمَةٌ.

أَنَا أَدْرُسُ وَأُسَاعِدُ أُسْرَتِي فِي الْبَيْتِ.

أُحِبُّ بَيْتِي وَأُسْرَتِي.

Artinya:

"Ini rumah saya. Di rumah saya ada tiga kamar, dapur, dan kamar mandi. Di kamar saya ada tempat tidur dan kursi. Di dapur ada kulkas dan meja. Di rumah ada ayah, ibu, dan saudara laki-laki saya. Ayah saya seorang guru. Ibu saya seorang guru. Saya belajar dan membantu keluarga saya di rumah. Saya mencintai rumah dan keluarga saya."

 

Senin, 24 Agustus 2026

Materi Bahasa Arab Kelas XII Tema : وَاجِبَاتُ الشَّبَابِ Topik : مَا الَّذِي يَجِبُ عَلَى الشَّبَابِ؟

Materi Bahasa Arab Kelas XII

Tema         : وَاجِبَاتُ الشَّبَابِ

Topik        : مَا الَّذِي يَجِبُ عَلَى الشَّبَابِ؟

Apa yang wajib dilakukan oleh para pemuda?

Guru         : Heri Sutopo, M.E.

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

1.    Memahami kosakata tentang kewajiban pemuda.

2.    Membedakan isim dan fi‘il dalam teks.

3.    Membaca teks bahasa Arab dengan benar.

4.    Menemukan informasi penting dari teks qirā’ah.

5.    Menjelaskan kewajiban pemuda menggunakan kalimat bahasa Arab sederhana.

B. 20 Kosakata

1. Isim (Kata Benda)

No.

Bahasa Arab

Arti

1

الشَّبَابُ

para pemuda

2

الْوَاجِبُ

kewajiban

3

الْعِلْمُ

ilmu

4

الْمُسْتَقْبَلُ

masa depan

5

الْوَقْتُ

waktu

6

الْمُجْتَمَعُ

masyarakat

7

الْأُسْرَةُ

Keluarga

8

الْوَطَنُ

tanah air

9

الْمَسْؤُولِيَّةُ

tanggung jawab

10

الْأَخْلَاقُ

akhlak/moral

2. Fi'il (Kata Kerja)

No.

Bahasa Arab

Arti

11

يَطْلُبُ

mencari/menuntut

12

يَتَعَلَّمُ

Belajar

13

يَحْفَظُ

menjaga/menghafal

14

يَحْتَرِمُ

Menghormati

15

يُسَاعِدُ

Membantu

16

يَخْدُمُ

melayani/mengabdi

17

يَسْتَخْدِمُ

Menggunakan

18

يَجْتَهِدُ

bersungguh-sungguh

19

يَحْتَرِسُ

berhati-hati

20

يُشَارِكُ

Berpartisipasi

 

C. Teks Qirā’ah

وَاجِبَاتُ الشَّبَابِ

وَاجِبَاتُ الشَّبَابِ

الشَّبَابُ هُمْ أَمَلُ الْأُمَّةِ وَمُسْتَقْبَلُهَا. لِذَلِكَ، يَجِبُ عَلَى الشَّبَابِ أَنْ يَطْلُبُوا الْعِلْمَ وَيَجْتَهِدُوا فِي الدِّرَاسَةِ. وَيَجِبُ عَلَيْهِمْ أَنْ يَحْتَرِمُوا الْوَالِدَيْنِ وَالْمُعَلِّمِينَ، وَأَنْ يَحْفَظُوا أَخْلَاقَهُمْ وَوَقْتَهُمْ. فَالشَّابُّ الْمُجْتَهِدُ هُوَ الَّذِي يَسْتَفِيدُ مِنْ وَقْتِهِ وَيَسْعَى إِلَى النَّجَاحِ.

وَمِنْ وَاجِبَاتِ الشَّبَابِ أَيْضًا أَنْ يُسَاعِدُوا الْأُسْرَةَ وَالْمُجْتَمَعَ، وَأَنْ يَخْدُمُوا الْوَطَنَ بِالْعِلْمِ وَالْعَمَلِ. وَيَجِبُ عَلَى الشَّبَابِ أَنْ يَسْتَخْدِمُوا التِّكْنُولُوجِيَا اسْتِخْدَامًا نَافِعًا، وَأَنْ يَحْتَرِسُوا مِنَ الْأَفْكَارِ السَّيِّئَةِ وَالْعَادَاتِ الضَّارَّةِ. إِذَا قَامَ الشَّبَابُ بِوَاجِبَاتِهِمْ، فَسَيَكُونُونَ جِيلًا صَالِحًا وَقَادِرًا عَلَى بِنَاءِ مُسْتَقْبَلٍ أَفْضَلَ.

Terjemah Singkat

Pemuda adalah harapan umat dan masa depannya. Oleh karena itu, pemuda wajib menuntut ilmu dan bersungguh-sungguh dalam belajar. Mereka juga wajib menghormati orang tua dan guru serta menjaga akhlak dan waktu. Pemuda yang bersungguh-sungguh adalah pemuda yang memanfaatkan waktunya dan berusaha mencapai kesuksesan.

Di antara kewajiban pemuda juga adalah membantu keluarga dan masyarakat serta mengabdi kepada tanah air dengan ilmu dan pekerjaan. Pemuda harus menggunakan teknologi dengan cara yang bermanfaat dan berhati-hati terhadap pemikiran buruk serta kebiasaan yang merugikan. Jika pemuda melaksanakan kewajibannya, mereka akan menjadi generasi yang baik dan mampu membangun masa depan yang lebih baik.

D. Latihan Soal

Latihan 1 — أَجِبْ عَنِ الْأَسْئِلَةِ

Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan teks!

1.    مَنْ هُمْ أَمَلُ الْأُمَّةِ؟

2.    مَاذَا يَجِبُ عَلَى الشَّبَابِ؟

3.    مَنْ يَجِبُ عَلَى الشَّبَابِ أَنْ يَحْتَرِمُوا؟

4.    كَيْفَ يَخْدُمُ الشَّبَابُ الْوَطَنَ؟

5.    كَيْفَ يَجِبُ عَلَى الشَّبَابِ أَنْ يَسْتَخْدِمُوا التِّكْنُولُوجِيَا؟

6.    مَاذَا يَكُونُ الشَّبَابُ إِذَا قَامُوا بِوَاجِبَاتِهِمْ؟

Latihan 2 — اِسْتَخْرِجْ

Temukan dari teks:

  • 5 isim
  • 5 fi‘il
  • 3 kata yang berhubungan dengan akhlak
  • 3 kata yang berhubungan dengan pendidikan

Latihan 3 — صَحِيحٌ أَمْ خَطَأٌ؟

Berilah tanda صَحِيحٌ atau خَطَأٌ!

1.    الشَّبَابُ هُمْ أَمَلُ الْأُمَّةِ.

2.    لَا يَجِبُ عَلَى الشَّبَابِ طَلَبُ الْعِلْمِ.

3.    يَجِبُ عَلَى الشَّبَابِ احْتِرَامُ الْوَالِدَيْنِ.

4.    يَجِبُ عَلَى الشَّبَابِ مُسَاعَدَةُ الْأُسْرَةِ.

5.    يَجِبُ اسْتِخْدَامُ التِّكْنُولُوجِيَا اسْتِخْدَامًا ضَارًّا.

Kunci:

1.    صَحِيحٌ

2.    خَطَأٌ

3.    صَحِيحٌ

4.    صَحِيحٌ

5.    خَطَأٌ

Latihan 4 — كَوِّنِ الْجُمَلَ

Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat yang benar!

1.    الْعِلْمَ – يَطْلُبُ – الشَّابُّ

2.    الْوَالِدَيْنِ – يَحْتَرِمُ – الشَّابُّ

3.    الْأُسْرَةَ – يُسَاعِدُ – الشَّابُّ

4.    الْوَقْتَ – يَحْفَظُ – الشَّابُّ

5.    الْوَطَنَ – يَخْدُمُ – الشَّابُّ

Jawaban:

1.    يَطْلُبُ الشَّابُّ الْعِلْمَ.

2.    يَحْتَرِمُ الشَّابُّ الْوَالِدَيْنِ.

3.    يُسَاعِدُ الشَّابُّ الْأُسْرَةَ.

4.    يَحْفَظُ الشَّابُّ الْوَقْتَ.

5.    يَخْدُمُ الشَّابُّ الْوَطَنَ.

 

E. Refleksi Pembelajaran

Setelah pembelajaran, peserta didik menjawab pertanyaan berikut:

1.    مَاذَا تَعَلَّمْتَ الْيَوْمَ؟

2.    مَا أَهَمُّ وَاجِبٍ لِلشَّبَابِ فِي رَأْيِكَ؟

3.    هَلْ تَسْتَطِيعُ أَنْ تَذْكُرَ خَمْسَةَ أَفْعَالٍ مِنَ الدَّرْسِ؟

4.    كَيْفَ تَسْتَفِيدُ مِنْ وَقْتِكَ؟

5.    مَاذَا سَتَفْعَلُ لِخِدْمَةِ أُسْرَتِكَ وَمُجْتَمَعِكَ؟

Refleksi sederhana dalam bahasa Indonesia:

  • Hal baru apa yang saya pelajari?
  • Kosakata apa yang paling mudah saya ingat?
  • Kosakata apa yang masih sulit?
  • Apa kewajiban saya sebagai seorang pelajar?
  • Apa yang akan saya lakukan setelah pembelajaran ini?

F. Tugas Rumah (الْوَاجِبُ الْمَنْزِلِيُّ)

الْوَاجِبُ الْمَنْزِلِيُّ

Tema: وَاجِبَاتُ الشَّبَابِ

1.    Tulislah 10 kewajiban pemuda dalam bahasa Arab.

2.    Gunakan minimal 5 fi‘il dari kosakata yang telah dipelajari.

3.    Buatlah 5 kalimat bahasa Arab tentang kewajiban seorang pelajar.

4.    Tulislah sebuah paragraf pendek sebanyak 5–7 kalimat dengan judul:

مَا الَّذِي يَجِبُ عَلَيَّ كَشَابٍّ؟

(Apa yang wajib saya lakukan sebagai seorang pemuda?)

5.    Bacalah paragraf tersebut di depan kelas pada pertemuan berikutnya.

MATERI AJAR BAHASA ARAB KELAS X الْأَفْعَالُ فِي الْبِيئَةِ الْمَدْرَسِيَّةِ Kata Kerja di Lingkungan Sekolah bagi Seorang Murid

  MATERI AJAR BAHASA ARAB KELAS X الْأَفْعَالُ فِي الْبِيئَةِ الْمَدْرَسِيَّةِ Kata Kerja di Lingkungan Sekolah bagi Seorang Murid A. Id...