Heri Sutopo, M.E.Sy

  Mapel Bahasa Arab Kelas 11 IPA IPS Guru Mapel Heri Sutopo, M.E.Sy KD.3.8 mengemukakan tindak tutur    yang menyatakan dan menanyakan perbandingan jumlah ( muqaranah al-adaad)    dengan memperhatikan fungsi social struktur teks dan usnsur kebahasaan dari teks interaksi transaksional lisan dan tulis sesuai konteks penggunaannya. KD.3.8 MENGGUNAKAN TEKS SEDERHADI BERISI tindakan memberi dan meminta informasi terkait dengan ( muqaranah al-adaad)    dengan memperhatikan fungsi social struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks. Assalamualaikum wrwb. Tamrin  KD.3.7   Terjemahkan ke dalam bahasa arab 1 Saya punya 5 buah buku لَدَيَّ خَمْسَةُ كُتُبٍ 2 Ibu membeli 5 ekor ikan di pasar   3 Di tasku ada 5 buah pena   4 Di dalam kelas ada 8 siswa yang sedang belajar.   5 Dalam seminggu ada 7 hari   6 Di dompetku ada Rp.10.000,-     Wassalamualaikum wrwb Nb:  Dikerjakan dalam buku tulis masing-masing! ...

 السلام عليكم ورحمة االله وبركاته Assalamualaikum wrwb KD. 3.9 Menganalisis hikmah ibadah haji bagi individu dan masyarakat 4.9 mensimulasikan ibadah haji melalui manasik haji Tujuan Pembelajaran: * memahami proses perjalanan ibadah haji *Mempersiapkan diri sebagai calon jamaah haji *menjawab pertanyaan-pertanyaan seputar Ibadah Haji dan Umrah  #Jawablah Pertanyaan-pertanyaan berikut ini!  Haji dan Umrah Apa yang dimaksud ibadah haji? Apa yang dimaksud ibadah umrah? Apa hukum ibadah haji dan umrah? Apakah setiap ibadah haji harus digabung dengan umrah? Apa yang dimaksud haji tamattu’? Apa yang dimaksud haji ifrād? Apa yang dimaksud haji qirān? Apa syarat wajib haji dan umrah? Apakah itu istita’ah (mampu) dalam ibadah haji? Ada berapa rukun haji? Ada berapa wajib haji? Apa itu Tertib dalam ibadah haji? Ada berapa rukun umrah? Apa yang dimaksud wajib umrah? Apa yang dimaksud umrah wajib? Apa yang dimaksud umrah sunah? Apakah pahala umrah 7x sama dengan ibadah haji 1x ? Apa ...

Assalamualaikum..wrwb اللغة العربية 11  3.9 menunjukkan ungkapan berisi  pesan singkat dan  pengumuman/pemberitahuan (al- akhbar aw al-ma’lumat), dengan  memberi dan meminta informasi  terkait kegiatan sekolah, dengan  memperhatikan fungsi sosial,  struktur teks, dan unsur  kebahasaan dari teks khusus  sesuai dengan konteks  penggunaannya 4.9 menjelaskan pesan singkat dan  pengumuman/pemberitahuan (al- akhbar aw al-ma’lumat), lisan dan  tulis secara sederhana tentang  kegiatan sekolah, dengan  memperhatikan fungsi sosial,  struktur teks, dan unsur  kebahasaan.  Percakapan tentang Kehidupan Sekolah اَلمُدَرِّسُ    : أَيْنَ التَّلاَمِيْذَ؟ يُوْنُسُ     : التَّلاَمِيْذُ فِي الفَصْلِ اَلمُدَرِّسُ    : أَيْنَ الْمَقْصَفَ؟ يُوْنُسُ     : اَلْمَقْصَفُ وَرَاءَ الْمَدْرَسَةِ اَلمُدَرِّسُ    : شُكْـرً...

Assalamualaikum wrwb KD. 3.9 Menganalisis hikmah ibadah haji bagi individu dan masyarakat 4.9 mensimulasikan ibadah haji melalui manasik haji Tujuan Pembelajaran: * memahami proses perjalanan ibadah haji *Mempersiapkan diri sebagai calon jamaah haji *menjawab pertanyaan-pertanyaan seputar Ibadah Haji dan Umrah  #Jawablah Pertanyaan-pertanyaan berikut ini!  Haji dan Umrah Apa yang dimaksud ibadah haji? Apa yang dimaksud ibadah umrah? Apa hukum ibadah haji dan umrah? Apakah setiap ibadah haji harus digabung dengan umrah? Apa yang dimaksud haji tamattu’? Apa yang dimaksud haji ifrād? Apa yang dimaksud haji qirān? Apa syarat wajib haji dan umrah? Apakah itu istita’ah (mampu) dalam ibadah haji? Ada berapa rukun haji? Ada berapa wajib haji? Apa itu Tertib dalam ibadah haji? Ada berapa rukun umrah? Apa yang dimaksud wajib umrah? Apa yang dimaksud umrah wajib? Apa yang dimaksud umrah sunah? Apakah pahala umrah 7x sama dengan ibadah haji 1x ? Apa boleh umrah berkali-kali sebelum wukuf?...

Mapel Bahasa Arab Kelas 11 IPA IPS Guru Mapel Heri Sutopo, M.E.Sy KD.3.7 mengemukakan tindak tutur   yang menyatakan dan menanyakan perbandingan jumlah ( muqaranah al-adaad)   dengan memperhatikan fungsi social struktur teks dan usnsur kebahasaan dari teks interaksi transaksional lisan dan tulis sesuai konteks penggunaannya. KD.3.8 MENGGUNAKAN TEKS SEDERHADI BERISI tindakan memberi dan meminta informasi terkait dengan ( muqaranah al-adaad)   dengan memperhatikan fungsi social struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks. Assalamualaikum wrwb. Tamrin KD.3.7   Terjemahkan ke dalam bahasa arab 1 Saya punya 5 buah buku لَدَيَّ خَمْسَةُ كُتُبٍ 2 Ibu membeli 5 ekor ikan di pasar   3 Di tasku ada 5 buah pena   4 Di dala...

   MATA PELAJARAN اللغة العربية GURU Heri Sutopo, S.E.I,M.E.Sy KELAS 11 IPA IPS KD.   3.7 mengemukakan tindak tutur yang menyatakan dan menanyakan perbandingan jumlah ( muqaranah al-adad ), dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks interaksi transaksional lisan dan tulis, sesuai dengan konteks penggunaannya 4.7 menggunakan teks sederhana berisi tindakan memberi dan meminta informasi terkait dengan perbandingan jumlah (muqaranah al-‘adad) dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks TUJUAN PEMBELAJARAN: 1.        Membedakan perbandingan jumlah dalam jama’  mudzakkar dan mu’annas 2.        Menybutkan dan mengucapkan  al-adad wal ma’duud. 3.        Mengaplikasikan dalam bentuk kalimat.  Bahasa arab angka 1-50 Simbol Bahasa indonesia Bahasa arab Pelafalan 1 Satu وَاحِدٌ Wahidun...