B. Arab 12

 

اللغة العربية	مَادَّةُ الدَّرْسِ
Heri Sutopo, M.E.Sy	المُدَرِّسُ
12 IPA IPS	الفَصْلُ
KD.3.5 menentukan isi teks cerita al-qashas pendek dan sederhana dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks interaksi transaksional lisan dan tulis, sesuai dengan konteks penggunaannya. Wihdah 3 4.5 menjelaskan teks naratif sederhana secara lisan dan tulis terkait teks cerita al-qashas dengan memperhatikan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Tujuan Pembelajaran: ·        Membuat tatabahasa tasybih . ·        Membuat penyerupaan tasybih ·        Mengerjakan tamrin

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

 

APPERSEPSI:

لَا، لَسْتُ مُدَرِّسًا بَلْ تِلْمِيْذٌ	Apakak anda seorang Guru? Tidak, saya bukan seoarang tapi seoarang ustadz	أَأَنْتَ مُدَرِّسٌ؟
نَعَمْ، هُوَ طَبِيْبٌ لَا، لَيْسَ عَلِيٌّ طَبِيْباً بَلْ أُسْتَاذٌ	Apakah Ali seoarang dokter? Tidak, Ali bukan seoarang dokter tapi seoarang ustadz.	هَلْ عَلِيٌّ طَبِيْبٌ؟
نَعَمْ، هِيَ مُمَرِّضَةٌ لا، بَلْ هِيَ طَبِيْبَةٌ	Apakah Fatimah seoarang perawat? Ya, dia seoarang perawat (p) Tidak, tetapi seorang dokter (p)	هَلْ فَاطِمَةُ مُمَرِّضَةٌ؟

 

Materi Pembelajaran:

	Kamu berani seperti singa	أَنْتَ كَاللَّيْثِ فِيْ الشَّجَاعَةِ
	Saya lihat gigimu seperti emas	رَأَيْتُ أَسْنَانَكَ كَالذَّهَبِ
	Kamu bersinar seperti matahari	أَنْتَ كَالشَّمْسِ فِيْ الضِّيَاءِ

 

وَجْهُ الشِّبْهِ Sifat yang terdapat pada pihak kedua penyeruapaan	أَدَاةُ التَشْبِيْه Huruf yang digunakan untuk menyatakan penyerupaan	المُشَبَّهْ بِهِ Sesuatu yang diserupai	المُشَبَّهْ Sesuatu yang hendak diserupakan
الضياء	ك	الشمس	أنت

 

Penutup:

Buatlah tasybih dari kata berikut:

Bintang	نَجْمٌ
Bulan	بَدْرٌ