Langsung ke konten utama

JAWABAN PTS BAHASA ARAB KELAS 10

 

 

KUNCI JAWABAN BAHASA ARAB KELAS X

الألف : هات علامات (O) في الإجابة الصحيحة عندك!  (Berilah tanda (O) pada jawaban yang benar)

1.      صَبَاحُ الخَيْرِ!

أ‌.        مَسَاءَ النُّوْرِ                 ب. سَعِيْدٌ مُبَارَكٌ              ج. صَبَاحَ النُّوْرِ                 د. صَبَاحَ الخَيْرِ                 3

2.      مَاسْمُكَ/كِ؟

أ‌.        اِسْمُهُ عَائِشَةُ             ب. إِسْمِيْ عَلِيٌّ/ فَاطِمَةُ  ج. اِسْمُهَا فَرِيْدَةُ               د. اِسْمُكَ مَحْمُوْدٌ             3

3.      مَا هذَا؟

أ‌.        تِلْكَ قَلَمٌ                       ب. ذَلِكَ سَبُّوْرَةٌ                                ج. ذَلِكَ كُرْسِيٌّ                  د. هَذِهِ كِتَابٌ                      3

4.      أَهَذِهِ حِزَانَةٌ؟

أ‌.        نَعَمْ، تِلْكَ حِزَانَةٌ       ب. ذَلِكَ حِزَانَةٌ                  ج. لَا، ذَلِكَ نَافِذَةٌ            د. هَذَا كِتَابٌ                      3

5.      مَاذَا هُنَا؟

أ‌.        هُنَاكَ بَيْتٌ                   ب. هُناَ فَصْلٌ                     ج. هَذَا مَكْتَبَةٌ                    د. هَذِهِ سَيَّارَةٌ                    3

6.      هل هناك بيت؟

أ‌.        نَعَمْ، بَيْتٌ                    ب. لَا، هُنَاكَ مَسْجِدٌ                ج. هُنَا حَمَّامٌ                             د. ذَلِكَ بَابٌ        3

7.      مَاذَا أَمَامَ البَيْتِ؟

أ‌.        فِيْ البَيْتِ سَرِيْرٌ          ب. وَرَاءَ البَيْتِ حَمَّامٌ      ج. أَمَامَ البَيْتِ طَرِيْقٌ      د. عَلَى البَيْتِ شَجَرَةٌ       3

8.       مَاذَا فِيْ الحَقِيْبَةِ؟

أ‌.        فِيْ الحَقِيْبَةِ كِتَابٌ وَ قَلَمٌ  ب.  عَلَى الحَقِيْبَةِ مِمْحَاةٌ  ج. وَرَاءَهَا كِتَابٌ  د. قَلَمُ رَصَاصٍ                   3

9.      Description: images_1662475311484  

                       

أ‌.        السَّاعَةُ الوَاحِدَةُ                               ج. السَّاعَةُ الثَّانِيَةُ  

ب‌.     السَّاعَةُ السَّادِسَةُ                 د. السَّاعَةُ التَّاسِعَةُ                        3

       

10.  مَاذَا تَعْمَلُ فِيْ الفَصْلِ؟

أ‌.        أَنَا أَسْتَحِمُّ فِيْ الفَصْلِ     ب. هُوَ يَجْلِسُ عَلَى الكُرْسِيِّ   ج. أَنَا أَتَعَلَّمُ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ   د. عَلِيٌّ يَنَامُ         3

الباء. رَتِّبْ هَذِهِ الكَلِمَاتِ إِلَى جُمْلَةٍ صَحِيْحَةٍ! (Susunlah menjadi kalimat yang tepat!)

1.      فِيْ الَمسْجِدِ – صَلَاةَ الصُّبْحِ  - أُصَلِيْ: أصلي صلاة الصبح في المسجد 6                      

2.      الْكِتَابَ - المَكْتَبَةِ - فَرْحَانُ -  فِيْ – يَقْرَأُ : فرحان يقرأ الكتاب في المكتبة 6                  

3.       مَسَاءً - مِنْ – أَرْجِعُ – المَدْرَسَةِ – فِيْ السَّاعَةِ الرَّابِعَةِ : أرجع من المدرسة في الساعة الرابعة مساء     6         

4.       الطَّعَامَ - أَنْتَ – فِيْ المَقْصَفِ – تَأْكُلُ :أنت تأكل الطعام في المقصف6                       

5.      يَجْلِسُ – عَلَى – المُدَرِّسُ – الْكُرْسِيِّ : يجلس المدرس على الكرسي                         6                              

الجيم: تَرْجِمْ إِلَى اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ !arab  Terjemahkan kedalam bahasa .

1.              Saat ini jam 5 pagi :

8                                                                          الآنَ فِيْ السَّاعَةِ الخَامِسَةِ صَبَاحًا 

2.              Di sekolah terdapat kelas, meja, kursi, papan tulis dan lapangan:

فِيْ المَدْرَسَةِ فَصْلٌ، مَكْتَبٌ ، كُرْسِيٌّ ، سَبُّوْرَةٌ وَ مَيْدَانٌ!             8

الدال: اُذْكُرْ مَعَانِيْ المُفْرَدَاتِ الآتِيَةِ! Sebutkan arti kosa kata berikut

1.      فَتَحَ – يَفْتَحُ: Membuka                                             3

2.      كَتَبَ – يَكْتُبُ: Menulis                                               3

3.      نَامَ – يَنَامُ:Tidur                                                             3

4.      حِزَانَةٌ:Almari                                                                    3

5.      قِسْمُ الصِّحَةِ:UKS                                                          3

6.      مَيْدَانٌ:Lapangan                                                           3

7.      سَاعَةٌ:Jam                                                                          3

8.      حَمَّامٌ:Kamar mandi/Toilet                                      3

A.            

NO

SKOR

TOTAL SKOR

 1

3

 

 

 

               30

 

 2

3

 3

3

4

3

5

3

6

3

7

3

8

3

9

3

10

3

B.             

NO

SKOR

TOTAL SKOR

1

6

 

30

 

             

 

2

6

3

6

4

6

5

6

C.            

NO

SKOR

TOTAL SKOR

1

8

16

2

8

D.          

NO

SKOR

TOTAL SKOR

1

3

 

 

 

               24

 

2

3

3

3

4

3

5

3

6

3

7

3

8

3

 

Total SKOR : 30+30+16+24 = 100

 

Komentar

Postingan populer dari blog ini

أدوات الاستفهام (Kata Tanya dalam Bahasa Arab) Kelas 10

                                                    📘 Materi Bahasa Arab Kelas X أدوات الاستفهام (Kata Tanya dalam Bahasa Arab) Heri Sutopo, M.E.Sy 🎯 Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu: 1.   Menyebutkan macam-macam أدوات الاستفهام . 2.   Memahami fungsi masing-masing kata tanya. 3.   Membuat kalimat tanya sederhana menggunakan أدوات الاستفهام . 4.   Menggunakan kata tanya dalam percakapan sehari-hari. ✏️ Pengertian أدوات الاستفهام أدوات الاستفهام adalah kata-kata yang digunakan untuk mengajukan pertanyaan guna memperoleh informasi tertentu. Contoh dalam Bahasa Indonesia: Apa   ماذا Siapa   من Kapan متى Di mana أين Mengapa لماذا Bagaimana كيف 📚 Macam-Macam أدوات الاستفهام dan Contohnya 1️ ⃣ مَا (Apa) – untuk mena...

TUGAS SOAL LATIHAN BAHASA ARAB KELAS 11

                     TUGAS SOAL LATIHAN BAHASA ARAB KELAS 11                                       GURU : HERI SUTOPO, M.E.Sy                I silah dengan tepat “ tashrif fi’il madhi” pada kolom dibawah ini!                   Soal bisa di download dan di print pada link berikut ini :  TUGAS SOAL LATIHAN BAHASA ARAB KELAS 11 Apabila sudah di kerjakan foto/scan kirim ke Wa bapak...                                                    معكم النجاح

MATERI AJAR BAHASA ARAB Tema: الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ Kelas 10

  MATERI AJAR BAHASA ARAB Tema: الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ   1. Identitas Pembelajaran Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas / Fase : X / Fase E (1 s/d 8 ) Semester : Ganjil / Genap Tema : الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ (Makanan dan Minuman) Alokasi Waktu : 2 × 45 menit Sekolah : SMA AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG Penyusun : Heri Sutopo, M.E.Sy 2. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu: Mengenal dan memahami kosakata bahasa Arab tentang makanan dan minuman. Mengucapkan kosakata الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ dengan makhraj dan pelafalan yang benar. Menggunakan kosakata tersebut dalam kalimat sederhana. Memahami isi teks sederhana tentang makanan dan minuman. Mengungkapkan makanan dan minuman yang disukai dalam bahasa Arab secara lisan maupun tulisan. 3. Materi Pembelajaran A. Kosakata ( المفردات ) Bahasa Arab Arti Contoh kalimat ...