|
Mapel |
اللغة
العربية |
|
Kelas |
X |
|
Guru |
Heri
Sutopo, M.E.Sy |
|
1.
Memahami fungsi
sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna)
dari teks yang berkaitan dengan tema: الْمَدْرَسَةُ ( مُرَافِقَةُ المَدْرَسَةِ، الأَدَوَاتُ
الْمَدْرَسِيَّةِ، الأَنْشِطَةُ فِيْ المَدْرَسَةِ)
yang melibatkan tindak tutur
memberi perintah, melarang,
dan meminta izin dengan memperhatikanbentuk, makna,
dan fungsi dari susunan
gramatikal: المفرد والمثنى والجمع |
|
|
TP. 1)
Melalui
pembelajaran مَهَارَةُ القِرَاءَةِ peserta didik mampu menyimpulkan makna pada
teks Bahasa arab tentang فِيْ المَدْرَسَةِ 2)
Melalui
pembelajaran مَهَارَةُ القِرَاءَةِ peserta didik mampu menemukan makna pada
teks Bahasa arab tentang فِيْ المَدْرَسَةِ 3)
Melalui
pembelajaran مَهَارَةُ القِرَاءَةِ peserta didik mampu menyusun teks Bahasa
arab tentang المَدْرَسَةُ |
|
.jpeg)
لَاحِظْ إِلَى
هذِهِ الصُّوَرِ!
|
(para siswa sedang membaca buku diperpustakaan) يَقْرَأُ
الطُّلاَّبُ الكِتَابَ فِيْ المَكْتَبَةِ |
1 |
|
(Guru sedang menulis dipapan tulis) يَكْتُبُ
المُدَرِّسُ عَلَى السَّبُّوْرَةِ |
2 |
|
(para siswa sedang berlatih olahraga di GOR) يَتَدَرَّبُ الطُّلاَّبُ عَلىَ الرِّيَاضَةِ فِيْ
مَعْمَلِ الرِّيَاضَةِ |
3 |
|
يَشْتَرِى الطُّلاَّبُ المَأْكُوْلاَتُ
وَالمَشْرُوْبَاتُ فِيْ المَقْصَفِ (para
siswa sedang membeli makana dan minuman di kantin) |
4 |
|
(para
siswa sedang melaksanakan sholat di masjid) الطُّلَّابُ
يُصَلُّوْنَ فِيْ المَسْجِدِ |
5 |
التَّمْرِيْنُ: ضَعْ هَذِهِ الأَفْعَالَ إِلَى جُمْلَةٍ مُفِيْدَةٍ! Buatlah kalimat dari kata kerja berikut!
أ.
يَقْرَأُ :
membaca
ب.
يَتَدَرَّبُ : berlatih
ت.
يَشْتَرِيْ :membeli
Komentar
Posting Komentar