Langsung ke konten utama

bahasa arab kelas 12 مضاف و مضاف إليه

 

📘 BAHAN AJAR BAHASA ARAB KELAS 12

Materi: Al-Mudhāf wa Al-Mudhāf Ilaih (المضاف والمضاف إليه)


🎯 Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan dapat:

  1. Menjelaskan pengertian mudhāf dan mudhāf ilaih.

  2. Mengidentifikasi susunan mudhāf dan mudhāf ilaih dalam kalimat.

  3. Menyusun kalimat sederhana yang mengandung mudhāf dan mudhāf ilaih.

  4. Menerjemahkan kalimat yang mengandung mudhāf dan mudhāf ilaih ke dalam bahasa Indonesia.


📚 A. Pengertian Mudhāf dan Mudhāf Ilaih

Mudhāf (المضاف): Kata benda yang disandarkan kepada kata benda lain.
Mudhāf Ilaih (المضاف إليه): Kata benda yang menjadi tempat sandaran (pemilik/penjelas) bagi mudhāf.

🔹 Dalam Bahasa Indonesia:

"Rumah Ahmad" → "Rumah" = mudhāf, "Ahmad" = mudhāf ilaih


📝 B. Ciri-Ciri Mudhāf dan Mudhāf Ilaih

UnsurCiri-ciri
Mudhāf- Tidak memakai alif-lām (ال)
- Tidak memakai tanwīn (ً ٍ ٌ)
- Berada di awal susunan
Mudhāf Ilaih- Selalu majrūr (kasrah, i.e. harakat bawah)
- Bisa memakai alif-lām (ال)
- Bisa memakai tanwīn

🧩 C. Contoh Kalimat

Kalimat ArabTransliterationArti
كِتَابُ الْمُدَرِّسِKitābu al-mudarrisiBuku guru
بَيْتُ الطَّالِبِBaytu al-ṭālibiRumah siswa
سَيَّارَةُ أَخِيSayyārat(u) akhīMobil saudaraku
حَقِيبَةُ فَاطِمَةَḤaqībat(u) FāṭimahTas Fatimah
مَفَاتِيحُ البَيْتِMafātīḥu al-baytiKunci-kunci rumah

📖 D. Latihan Soal

1. Identifikasi mudhāf dan mudhāf ilaih pada kalimat berikut!
a. كِتَابُ الطَّالِبِ
b. بَابُ الْمَسْجِدِ
c. قَلَمُ الْمُعَلِّمِ

2. Terjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia:
a. مَكْتَبُ الْمُدِيرِ
b. سَيَّارَةُ الْمُدَرِّسَةِ

3. Buat 3 kalimat menggunakan susunan mudhāf dan mudhāf ilaih.


🧠 E. Tips Mengingat

🔑 "Mudhāf tidak punya 'al', Mudhāf Ilaih selalu kasrah."


📌 Penutup / Rangkuman

  • Mudhāf wa Mudhāf Ilaih adalah susunan idhafah (penyandaran).

  • Ciri utamanya adalah posisi dan harakat.

  • Mudhāf = disandarkan, tanpa “al” dan tanwin.

  • Mudhāf Ilaih = penyandar, harus majrūr (kasrah).


🧭 Tugas Rumah (PR)

  1. Cari 5 contoh kalimat idhafah dalam Al-Qur’an atau Hadis.

  2. Tulis artinya dan tandai mana mudhāf dan mana mudhāf ilaih.

Komentar

Postingan populer dari blog ini

أدوات الاستفهام (Kata Tanya dalam Bahasa Arab) Kelas 10

                                                    📘 Materi Bahasa Arab Kelas X أدوات الاستفهام (Kata Tanya dalam Bahasa Arab) Heri Sutopo, M.E.Sy 🎯 Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu: 1.   Menyebutkan macam-macam أدوات الاستفهام . 2.   Memahami fungsi masing-masing kata tanya. 3.   Membuat kalimat tanya sederhana menggunakan أدوات الاستفهام . 4.   Menggunakan kata tanya dalam percakapan sehari-hari. ✏️ Pengertian أدوات الاستفهام أدوات الاستفهام adalah kata-kata yang digunakan untuk mengajukan pertanyaan guna memperoleh informasi tertentu. Contoh dalam Bahasa Indonesia: Apa   ماذا Siapa   من Kapan متى Di mana أين Mengapa لماذا Bagaimana كيف 📚 Macam-Macam أدوات الاستفهام dan Contohnya 1️ ⃣ مَا (Apa) – untuk mena...

TUGAS SOAL LATIHAN BAHASA ARAB KELAS 11

                     TUGAS SOAL LATIHAN BAHASA ARAB KELAS 11                                       GURU : HERI SUTOPO, M.E.Sy                I silah dengan tepat “ tashrif fi’il madhi” pada kolom dibawah ini!                   Soal bisa di download dan di print pada link berikut ini :  TUGAS SOAL LATIHAN BAHASA ARAB KELAS 11 Apabila sudah di kerjakan foto/scan kirim ke Wa bapak...                                                    معكم النجاح

MATERI AJAR BAHASA ARAB Tema: الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ Kelas 10

  MATERI AJAR BAHASA ARAB Tema: الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ   1. Identitas Pembelajaran Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas / Fase : X / Fase E (1 s/d 8 ) Semester : Ganjil / Genap Tema : الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ (Makanan dan Minuman) Alokasi Waktu : 2 × 45 menit Sekolah : SMA AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG Penyusun : Heri Sutopo, M.E.Sy 2. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu: Mengenal dan memahami kosakata bahasa Arab tentang makanan dan minuman. Mengucapkan kosakata الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ dengan makhraj dan pelafalan yang benar. Menggunakan kosakata tersebut dalam kalimat sederhana. Memahami isi teks sederhana tentang makanan dan minuman. Mengungkapkan makanan dan minuman yang disukai dalam bahasa Arab secara lisan maupun tulisan. 3. Materi Pembelajaran A. Kosakata ( المفردات ) Bahasa Arab Arti Contoh kalimat ...