Langsung ke konten utama

Soal dan Latihan- Tema: الدِّرَاسَةُ فِي الْجَامِعَةِ (Addirāsah fil Jāmi‘ah – Studi di Universitas)

                                          


  Tema: الدِّرَاسَةُ فِي الْجَامِعَةِ (Addirāsah fil Jāmi‘ah – Studi di Universitas)

                            Materi Bahasa Arab Kelas 12

Soal dan Latihan

🟢 BAGIAN A – MUDAH (1–20)

📖 Bacaan untuk No. 1–5

يَدْرُسُ أَحْمَدُ فِي الْجَامِعَةِ الإِسْلَامِيَّةِ. يَسْتَيْقِظُ مُبَكِّرًا كُلَّ يَوْمٍ وَيَذْهَبُ إِلَى الْمُحَاضَرَةِ فِي السَّاعَةِ السَّابِعَةِ. يُحِبُّ دِرَاسَةَ الاِقْتِصَادِ الشَّرْعِيِّ لِأَنَّهُ يُرِيدُ أَنْ يُصْبِحَ خَبِيرًا فِي الْمُعَامَلَاتِ.

1. أَيْنَ يَدْرُسُ أَحْمَدُ؟

A. فِي الْمَدْرَسَةِ
B. فِي الْجَامِعَةِ
C. فِي السُّوقِ
D. فِي الْمَكْتَبَةِ

2. مَتَى يَذْهَبُ إِلَى الْمُحَاضَرَةِ؟

A. السَّاعَةُ السَّابِعَةُ
B. السَّاعَةُ التَّاسِعَةُ
C. بَعْدَ الظُّهْرِ
D. فِي اللَّيْلِ

3. مَاذَا يُحِبُّ أَحْمَدُ؟

A. الطِّبَّ
B. الْهَنْدَسَةَ
C. الاِقْتِصَادَ الشَّرْعِيَّ
D. التَّارِيخَ

4. مَا الْهَدَفُ مِنْ دِرَاسَتِهِ؟

A. لِيَكُونَ مُدَرِّسًا
B. لِيُصْبِحَ خَبِيرًا
C. لِيُسَافِرَ
D. لِيَنَامَ

5. مَا خُلَاصَةُ النَّصِّ؟

A. أَحْمَدُ طَالِبٌ مُجْتَهِدٌ فِي الْجَامِعَةِ
B. أَحْمَدُ لَا يُحِبُّ الدِّرَاسَةَ
C. أَحْمَدُ يَعْمَلُ فِي السُّوقِ
D. أَحْمَدُ يُحِبُّ اللَّعِبَ

6. اِسْمُ الْفَاعِلِ مِنْ كَتَبَ هُوَ:

A. كِتَابٌ
B. كَاتِبٌ
C. مَكْتُوبٌ
D. مَكْتَبٌ

7. جَمْعُ "طَالِبٌ" هُوَ:

A. طَالِبَاتٌ
B. طُلَّابٌ
C. طَالِبِين
D. طَالِبَانِ

8. كَلِمَةُ "الْجَامِعَةِ" هِيَ:

A. فِعْلٌ
B. حَرْفٌ
C. اِسْمٌ
D. ضَمِيرٌ

9. تَرْجَمَةُ "المُحَاضَرَةُ" هِيَ:

A. Perpustakaan
B. Kuliah
C. Laboratorium
D. Kantin

10. مَعْنَى "يَسْتَيْقِظُ" هُوَ:

A. Tidur
B. Bangun
C. Makan
D. Duduk

11–15. سَوِّ الْكَلِمَاتِ التَّالِيَةَ (Menyusun Kalimat)

11.                                                (فِي – يَدْرُسُ – مُحَمَّدٌ – الْجَامِعَةِ)
A. مُحَمَّدٌ فِي يَدْرُسُ الْجَامِعَةِ
B. يَدْرُسُ مُحَمَّدٌ فِي الْجَامِعَةِ
C. فِي الْجَامِعَةِ مُحَمَّدٌ يَدْرُسُ
D. يَدْرُسُ فِي مُحَمَّدٌ الْجَامِعَةِ

(Soal 12–15 pola sama)

16. فِعْلُ مُضَارِعٍ مِنْ ذَهَبَ

A. يَذْهَبُ
B. ذَاهِبٌ
C. مَذْهَبٌ
D. ذُهِبَ

17. اِعْرَابُ "أَحْمَدُ" فِي جُمْلَةِ: أَحْمَدُ طَالِبٌ

A. مَفْعُولٌ بِهِ
B. فَاعِلٌ
C. مُبْتَدَأٌ
D. خَبَرٌ

18. تَرْجَمَةُ "أَنَا أَدْرُسُ فِي الْجَامِعَةِ"

A. Saya belajar di universitas
B. Saya bekerja di kampus
C. Saya tidur di kampus
D. Saya mengajar di sekolah

19. مُفْرَدُ "مُحَاضَرَاتٌ"

A. مُحَاضِرٌ
B. مُحَاضَرَةٌ
C. حَاضِرٌ
D. مَحْضَرٌ

20. مَا ضِدُّ "نَاجِحٌ"؟

A. رَاسِبٌ
B. مُجْتَهِدٌ
C. ذَكِيٌّ
D. طَالِبٌ

🟡 BAGIAN B – SEDANG (21–35)

📖 Bacaan 2 (No. 21–25)

تَذْهَبُ فَاطِمَةُ إِلَى الْجَامِعَةِ بِالْحَافِلَةِ. تَدْرُسُ فِي كُلِّيَّةِ الطِّبِّ. تَحْلُمُ أَنْ تُصْبِحَ طَبِيبَةً لِتُسَاعِدَ النَّاسَ.

21.                                                مَا تَخَصُّصُ فَاطِمَةَ؟

22.                                                كَيْفَ تَذْهَبُ؟

23.                                                مَا هَدَفُهَا؟

24.                                                خُلَاصَةُ النَّصِّ؟

25.                                                مَعْنَى "تَحْلُمُ"؟

(Pilihan ganda 4 opsi seperti pola sebelumnya)

Nahwu–Shorof (26–30)

26.                                                اِسْمُ الْمَفْعُولِ مِنْ دَرَسَ
A. دَارِسٌ
B. مَدْرُوسٌ
C. دِرَاسَةٌ
D. مَدْرَسَةٌ

27.                                                جُمْلَةٌ فِعْلِيَّةٌ هِيَ:
A. الطَّالِبُ مُجْتَهِدٌ
B. فِي الْجَامِعَةِ مَكْتَبَةٌ
C. يَكْتُبُ الطَّالِبُ الدَّرْسَ
D. هَذِهِ كُلِّيَّةٌ

28.                                                نَوْعُ "هَذِهِ":
A. اِسْمُ إِشَارَةٍ
B. ضَمِيرٌ
C. فِعْلٌ
D. حَرْفٌ

29.                                                جَمْعُ "كُلِّيَّةٌ":
A. كُلِّيَّاتٌ
B. كُلِّيُّونَ
C. كَلِيَّةٌ
D. كُلِّيَّانِ

30.                                                اِعْرَابُ "الطِّبِّ" فِي: كُلِّيَّةِ الطِّبِّ
A. مَفْعُولٌ
B. مُضَافٌ إِلَيْهِ
C. خَبَرٌ
D. فَاعِلٌ

Terjemahan (31–33)

31.                                                Terjemahkan:
الطُّلَّابُ يَجْلِسُونَ فِي الْمَكْتَبَةِ

32.                                                Terjemahkan:
الْأُسْتَاذُ يَشْرَحُ الدَّرْسَ

33.                                                Terjemahkan ke Arab:
Mahasiswa itu rajin belajar

Menyusun Kalimat (34–35)

34.                                                (يَجْتَهِدُ – لِيَنْجَحَ – الطَّالِبُ)

35.                                                (فِي – الْمَكْتَبَةِ – نَقْرَأُ – الْكُتُبَ)

🔴 BAGIAN C – SULIT (36–50)

📖 Bacaan 3 (36–40)

يُوَاجِهُ بَعْضُ الطُّلَّابِ صُعُوبَاتٍ فِي الدِّرَاسَةِ بِسَبَبِ ضَعْفِ إِدَارَةِ الْوَقْتِ. لِذَلِكَ يَجِبُ عَلَيْهِمْ أَنْ يُنَظِّمُوا أَوْقَاتَهُمْ بَيْنَ الدِّرَاسَةِ وَالرَّاحَةِ.

36.                                                مَا سَبَبُ الصُّعُوبَاتِ؟

37.                                                مَا الْحَلُّ الْمُقْتَرَحُ؟

38.                                                خُلَاصَةُ النَّصِّ؟

39.                                                مَعْنَى "يُنَظِّمُوا"؟

40.                                                مَا نَوْعُ "أَنْ" فِي النَّصِّ؟

Nahwu–Shorof Lanjutan (41–45)

41.                                                مَصْدَرُ نَظَّمَ

42.                                                وِزْنُ "مُجْتَهِدٌ"

43.                                                اِعْرَابُ "أَوْقَاتَهُمْ"

44.                                                اِسْمُ التَّفْضِيلِ مِنْ كَبُرَ

45.                                                جَمْعُ "خَبِيرٌ"

Terjemahan Kompleks (46–48)

46.                                                Terjemahkan:
يَجِبُ عَلَى الطَّالِبِ أَنْ يَكُونَ مُنْضَبِطًا

47.                                                Terjemahkan ke Arab:
Manajemen waktu adalah kunci keberhasilan mahasiswa

48.                                                Terjemahkan:
الدِّرَاسَةُ فِي الْجَامِعَةِ تَحْتَاجُ إِلَى الصَّبْرِ وَالاجْتِهَادِ

Menyusun Kalimat Kompleks (49–50)

49.                                                (إِذَا – يَجْتَهِدْ – الطَّالِبُ – يَنْجَحْ)

50.                                                (يَحْضُرُ – الْمُحَاضَرَاتِ – بِانْتِظَامٍ – لِيَفْهَمَ – الدَّرْسَ – الطَّالِبُ)

 

Komentar

Postingan populer dari blog ini

أدوات الاستفهام (Kata Tanya dalam Bahasa Arab) Kelas 10

                                                    📘 Materi Bahasa Arab Kelas X أدوات الاستفهام (Kata Tanya dalam Bahasa Arab) Heri Sutopo, M.E.Sy 🎯 Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu: 1.   Menyebutkan macam-macam أدوات الاستفهام . 2.   Memahami fungsi masing-masing kata tanya. 3.   Membuat kalimat tanya sederhana menggunakan أدوات الاستفهام . 4.   Menggunakan kata tanya dalam percakapan sehari-hari. ✏️ Pengertian أدوات الاستفهام أدوات الاستفهام adalah kata-kata yang digunakan untuk mengajukan pertanyaan guna memperoleh informasi tertentu. Contoh dalam Bahasa Indonesia: Apa   ماذا Siapa   من Kapan متى Di mana أين Mengapa لماذا Bagaimana كيف 📚 Macam-Macam أدوات الاستفهام dan Contohnya 1️ ⃣ مَا (Apa) – untuk mena...

TUGAS SOAL LATIHAN BAHASA ARAB KELAS 11

                     TUGAS SOAL LATIHAN BAHASA ARAB KELAS 11                                       GURU : HERI SUTOPO, M.E.Sy                I silah dengan tepat “ tashrif fi’il madhi” pada kolom dibawah ini!                   Soal bisa di download dan di print pada link berikut ini :  TUGAS SOAL LATIHAN BAHASA ARAB KELAS 11 Apabila sudah di kerjakan foto/scan kirim ke Wa bapak...                                                    معكم النجاح

SOAL BAHASA ARAB SAT KELAS 10 DAN 11 ( SUSULAN/ REMEDIAL/PERBAIKAN NILAI)

 ASSALAMULAIKUM WRWB BAGI SISWA-SISWI YANG BELUM SEMPAT MENGIKUTI UJIAN BAHASA ARAB KELAS 10 DAN 11 DAPAT MENDOWNLOAD SOAL PADA LINK BERIKUT INI: https://drive.google.com/drive/folders/12dAwbj2zsKqKCgRJsFTrEb84Sq9Ro0ME?usp=drive_link Intruksi: Soal didownload dan di PRINT sesuai jenjang kelas masing-masing dikerjakan di lembar manual/ tulis/ tandai JAWABAN dengan X/ O pada (A, B, C dan D) dan lembar jawaban soal di kumpulkan di hari selasa 10 Juni 2025.. terimakasih