Langsung ke konten utama

MATERI AJAR BAHASA ARAB KELAS XI التَّسَوُّقُ (Berbelanja)

 

MATERI AJAR BAHASA ARAB KELAS XI

Pertemuan 1

Guru : Heri Sutopo, M.E.Sy



  Tema                    : التَّسَوُّقُ (Berbelanja)

Materi                  : Informasi Lisan tentang Nominal Belanja Menggunakan Gramatikal Bilangan Besar (عَدَدُ أَلْفٍ وَمِلْيُونٍ وَمِلْيَارٍ وَبِلْيُونٍ)

Alokasi Waktu    : 2 × 45 menit

A. Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu memahami informasi lisan sederhana bertema التَّسَوُّقُ (berbelanja) serta mengidentifikasi penggunaan kosakata dan struktur gramatikal bilangan besar (ribuan, jutaan, miliaran, dan triliunan) dalam konteks transaksi jual beli.

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

1.     Mengenal kosakata yang berkaitan dengan kegiatan berbelanja.

2.     Memahami makna bilangan besar dalam bahasa Arab.

3.     Mengidentifikasi penggunaan:

o    أَلْفٌ (seribu)

o    مِلْيُونٌ (satu juta)

o    مِلْيَارٌ (satu miliar)

o    بِلْيُونٌ (satu triliun)

4.     Menyimak informasi lisan tentang transaksi jual beli.

5.     Menjawab pertanyaan berdasarkan teks yang didengar.

C. Apersepsi (10 menit)

Guru mengajukan pertanyaan:

  • مَاذَا تَشْتَرِي فِي السُّوقِ؟
    (Apa yang kamu beli di pasar?)
  • هَلْ ذَهَبْتَ إِلَى مَرْكَزِ التَّسَوُّقِ؟
    (Apakah kamu pernah pergi ke pusat perbelanjaan?)
  • كَمْ ثَمَنُ هَاتِفِكَ؟
    (Berapa harga teleponmu?)

Guru kemudian memperlihatkan gambar supermarket atau pusat perbelanjaan.

D. Kosakata (المفردات)

Bahasa Arab

Arti

التَّسَوُّقُ

Berbelanja

السُّوقُ

Pasar

المَتْجَرُ

Toko

السِّعْرُ

Harga

الثَّمَنُ

Harga

البَائِعُ

Penjual

المُشْتَرِي

Pembeli

النُّقُودُ

Uang

الفَاتُورَةُ

Nota

خَصْمٌ

Diskon

دَفَعَ

Membayar

اشْتَرَى

Membeli

بَاعَ

Menjual

 

E. Materi Tata Bahasa

عَدَدُ أَلْفٍ وَمِلْيُونٍ وَمِلْيَارٍ وَبِلْيُونٍ

Bilangan besar dalam bahasa Arab digunakan untuk menyatakan nominal uang maupun jumlah benda.

Bilangan

Bahasa Arab

1.000

أَلْفٌ

2.000

أَلْفَانِ

3.000

ثَلَاثَةُ آلَافٍ

10.000

عَشَرَةُ آلَافٍ

100.000

مِائَةُ أَلْفٍ

1.000.000

مِلْيُونٌ

2.000.000

مِلْيُونَانِ

5.000.000

خَمْسَةُ مَلَايِينَ

1.000.000.000

مِلْيَارٌ

2.000.000.000

مِلْيَارَانِ

4.000.000.000

أَرْبَعَةُ مَلَايِيرَ

1.000.000.000.000

بِلْيُونٌ

 

Contoh Kalimat

هَذَا الكِتَابُ ثَمَنُهُ أَلْفُ رُوبِيَّةٍ.

Harga buku ini seribu rupiah.

اشْتَرَيْتُ هَاتِفًا بِمِلْيُونِ رُوبِيَّةٍ.

Saya membeli telepon seharga satu juta rupiah.

بَنَتِ الشَّرِكَةُ مَشْرُوعًا بِمِلْيَارِ رُوبِيَّةٍ.

Perusahaan membangun proyek senilai satu miliar rupiah.

تَبْلُغُ ثَرْوَةُ الرَّجُلِ بِلْيُونَ دُولَارٍ.

Kekayaan laki-laki itu mencapai satu triliun dolar.

F. Materi Menyimak (الاستماع)

Teks Audio

النَّصُّ

ذَهَبَ أَحْمَدُ إِلَى المَتْجَرِ لِيَشْتَرِيَ حَاسُوبًا جَدِيدًا.

قَالَ البَائِعُ:

سِعْرُ هٰذَا الحَاسُوبِ خَمْسَةُ مَلَايِينَ رُوبِيَّةٍ.

فَقَالَ أَحْمَدُ:

هَلْ عِنْدَكُمْ خَصْمٌ؟

قَالَ البَائِعُ:

نَعَمْ، الخَصْمُ عَشَرَةُ فِي المِائَةِ، فَيُصْبِحُ السِّعْرُ أَرْبَعَةَ مَلَايِينَ وَخَمْسَمِائَةِ أَلْفِ رُوبِيَّةٍ.

فَدَفَعَ أَحْمَدُ الثَّمَنَ وَأَخَذَ الفَاتُورَةَ.

G. Terjemahan

Ahmad pergi ke toko untuk membeli komputer baru.

Penjual berkata:

"Harga komputer ini lima juta rupiah."

Ahmad bertanya:

"Apakah ada diskon?"

Penjual menjawab:

"Ya, diskonnya sepuluh persen sehingga harganya menjadi empat juta lima ratus ribu rupiah."

Ahmad kemudian membayar dan menerima nota.

H. Latihan Menyimak

A. Jawablah Pertanyaan Berikut!

1.      إِلَى أَيْنَ ذَهَبَ أَحْمَدُ؟

2.      مَاذَا اشْتَرَى؟

3.      كَمْ سِعْرُ الحَاسُوبِ؟

4.      كَمْ نِسْبَةُ الخَصْمِ؟

5.      كَمْ السِّعْرُ بَعْدَ الخَصْمِ؟

B. Benar atau Salah

Tuliskan () atau ().

1.      اشْتَرَى أَحْمَدُ هَاتِفًا.

2.      سِعْرُ الحَاسُوبِ خَمْسَةُ مَلَايِينَ رُوبِيَّةٍ.

3.      لَمْ يَكُنْ هُنَاكَ خَصْمٌ.

4.      دَفَعَ أَحْمَدُ الثَّمَنَ.

5.      أَخَذَ الفَاتُورَةَ.

I. Latihan Kosakata

Cocokkan!

Bahasa Arab

Arti

الفاتورة

...

السعر

...

الخصم

...

المشتري

...

البائع

...

Pilihan:

a. Diskon

b. Penjual

c. Nota

d. Pembeli

e. Harga

J. Refleksi

Peserta didik mengisi refleksi berikut.

  • Saya sudah mengenal kosakata tema belanja.
  • Saya dapat membedakan ألف، مليون، مليار، بليون.
  • Saya mampu memahami isi percakapan sederhana tentang transaksi jual beli.
  • Saya masih perlu berlatih membaca dan memahami bilangan besar dalam bahasa Arab.

K. Penugasan

Carilah lima contoh harga barang di internet atau di lingkungan sekitar yang menggunakan nominal besar (ribuan, jutaan, atau miliaran). Tuliskan dalam bahasa Arab menggunakan pola berikut:

Nama Barang

Harga

هَاتِفٌ

ثَمَنُهُ سَبْعَةُ مَلَايِينَ رُوبِيَّةٍ

سَيَّارَةٌ

ثَمَنُهَا مِائَتَا مِلْيُونِ رُوبِيَّةٍ

حَاسُوبٌ

...

دَرَّاجَةٌ

...

تِلْفَازٌ

...

 

 

 

Komentar

Postingan populer dari blog ini

أدوات الاستفهام (Kata Tanya dalam Bahasa Arab) Kelas 10

                                                    📘 Materi Bahasa Arab Kelas X أدوات الاستفهام (Kata Tanya dalam Bahasa Arab) Heri Sutopo, M.E.Sy 🎯 Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu: 1.   Menyebutkan macam-macam أدوات الاستفهام . 2.   Memahami fungsi masing-masing kata tanya. 3.   Membuat kalimat tanya sederhana menggunakan أدوات الاستفهام . 4.   Menggunakan kata tanya dalam percakapan sehari-hari. ✏️ Pengertian أدوات الاستفهام أدوات الاستفهام adalah kata-kata yang digunakan untuk mengajukan pertanyaan guna memperoleh informasi tertentu. Contoh dalam Bahasa Indonesia: Apa   ماذا Siapa   من Kapan متى Di mana أين Mengapa لماذا Bagaimana كيف 📚 Macam-Macam أدوات الاستفهام dan Contohnya 1️ ⃣ مَا (Apa) – untuk mena...

TUGAS SOAL LATIHAN BAHASA ARAB KELAS 11

                     TUGAS SOAL LATIHAN BAHASA ARAB KELAS 11                                       GURU : HERI SUTOPO, M.E.Sy                I silah dengan tepat “ tashrif fi’il madhi” pada kolom dibawah ini!                   Soal bisa di download dan di print pada link berikut ini :  TUGAS SOAL LATIHAN BAHASA ARAB KELAS 11 Apabila sudah di kerjakan foto/scan kirim ke Wa bapak...                                                    معكم النجاح

MATERI AJAR BAHASA ARAB Tema: الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ Kelas 10

  MATERI AJAR BAHASA ARAB Tema: الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ   1. Identitas Pembelajaran Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas / Fase : X / Fase E (1 s/d 8 ) Semester : Ganjil / Genap Tema : الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ (Makanan dan Minuman) Alokasi Waktu : 2 × 45 menit Sekolah : SMA AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG Penyusun : Heri Sutopo, M.E.Sy 2. Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu: Mengenal dan memahami kosakata bahasa Arab tentang makanan dan minuman. Mengucapkan kosakata الطَّعَامُ وَالشَّرَابُ dengan makhraj dan pelafalan yang benar. Menggunakan kosakata tersebut dalam kalimat sederhana. Memahami isi teks sederhana tentang makanan dan minuman. Mengungkapkan makanan dan minuman yang disukai dalam bahasa Arab secara lisan maupun tulisan. 3. Materi Pembelajaran A. Kosakata ( المفردات ) Bahasa Arab Arti Contoh kalimat ...