Langsung ke konten utama

RABU, 25 JANUARI 2023 BAHASA ARAB

 

اللغة العربية

مَادَّةُ الدَّرْسِ

Heri Sutopo, M.E.Sy

المُدَرِّسُ

12 IPA IPS

الفَصْلُ

KD.3.5 menentukan isi teks cerita al-qashas pendek dan sederhana dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks interaksi transaksional lisan dan tulis, sesuai dengan konteks penggunaannya.

4.5 menjelaskan teks naratif sederhana secara lisan dan tulis terkait teks cerita al-qashas dengan memperhatikan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

Tujuan Pembelajaran:

·         Menggunakan kalimat tanya لماذا   dengan menjawab لأنّ

·         Merubah fi’il madhi  menjadi mudhari’, amr, dan fi’il nahyi dengan dhomir  mudzkkar dan muannats.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

Appersepsi:

A.     Terjemahkan kalimat-kalimat dibawah ini!

أَسْتـَأْ ذِنُ إِلَى الحَمَّامِ

Saya izin ke kamar mandi

أَحْمَدُ يَقْرَأُ القُرْآنَ

Ahmad sedang membaca Qur’an

فَرْحَانُ يَجْرِيْ فِيْ المَيْدَانِ صَبَاحًا

Farhan sedang berlari di lapangan pagi hari

 

Materi:

1.    لِمَاذَا...................لِأَنَّ

2.    لِمَاذَا.............لِ

Soal

Jawab

لِمَاذَا يَتَعَلَّمُ أَحْمَدُ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ

لِأَنَّهُ يُحِبُّ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ

لِمَاذَا تَذْهَبُ إِلَى المَيْدَانِ؟

لِأَنِّي أُحِبُّ لَعْبَ كُرَةِ القَدَمِ

لِمَاذَا تَذْهَبُ إِلَى المَكْتَبَةِ؟

لَأَنِّي أُحِبُّ القِرَاءَةَ

لِمَاذَا تَذْهَبُ إِلَى المُسْتَشْفَى

لِأَ تَدَاوَى إِلَى الطَّبِيْبِ

 

 

3.      Tatabahasa fi’il madhi, mudhari’ amr dan nahyu

مؤنث (أنتِ)

مذكر (أنتَ)

النهي

الأمر

المضارع

الماضي

 

Arti

اِفْتَحِيْ

اِفْتَحْ

لَا تَفْتَحْ

اَفْتَحْ

يَفْتَحُ

فَتَحَ

Membuka

لَاتَجْلِسِيْ

اِجْلِسْ

لَا تَجْلِسْ

اِجْلِسْ

يَجْلِسُ

جَلَسَ

Duduk

اِمْسَحِيْ

اِمْسَحْ

لَا تَمْسَحْ

اِمْسَحْ

يَمْسَحُ

مَسَحَ

Menghapus/Mengepel

اُنْظُرِيْ

اُنْظُرْ

لَا تَنْظُرْ

اُنْظُرْ

يَنْظُرُ

نَظَرَ

Memandang

قُمِيْ

قُمْ

لَا تَقُمْ

قُمْ

يَقُوْمُ

قَامَ

Berdiri

 

Penutup:

1.       Carilah fi’il amr dan fi’il nahyu dari kata berikut!

a.     غَسَلَ – يَغْسِلُ  :Mencuci

b.    رَجَعَ –يَرْجِعُ  : Pulang/kembali

c.     خَرَجَ – يَخْرُجُ : : Keluar

والسلام عليكم ورحمة الله وبركا ته

 

Komentar

Postingan populer dari blog ini

أدوات الاستفهام (Kata Tanya dalam Bahasa Arab) Kelas 10

                                                    📘 Materi Bahasa Arab Kelas X أدوات الاستفهام (Kata Tanya dalam Bahasa Arab) Heri Sutopo, M.E.Sy 🎯 Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu: 1.   Menyebutkan macam-macam أدوات الاستفهام . 2.   Memahami fungsi masing-masing kata tanya. 3.   Membuat kalimat tanya sederhana menggunakan أدوات الاستفهام . 4.   Menggunakan kata tanya dalam percakapan sehari-hari. ✏️ Pengertian أدوات الاستفهام أدوات الاستفهام adalah kata-kata yang digunakan untuk mengajukan pertanyaan guna memperoleh informasi tertentu. Contoh dalam Bahasa Indonesia: Apa   ماذا Siapa   من Kapan متى Di mana أين Mengapa لماذا Bagaimana كيف 📚 Macam-Macam أدوات الاستفهام dan Contohnya 1️ ⃣ مَا (Apa) – untuk mena...

TUGAS SOAL LATIHAN BAHASA ARAB KELAS 11

                     TUGAS SOAL LATIHAN BAHASA ARAB KELAS 11                                       GURU : HERI SUTOPO, M.E.Sy                I silah dengan tepat “ tashrif fi’il madhi” pada kolom dibawah ini!                   Soal bisa di download dan di print pada link berikut ini :  TUGAS SOAL LATIHAN BAHASA ARAB KELAS 11 Apabila sudah di kerjakan foto/scan kirim ke Wa bapak...                                                    معكم النجاح

SOAL BAHASA ARAB SAT KELAS 10 DAN 11 ( SUSULAN/ REMEDIAL/PERBAIKAN NILAI)

 ASSALAMULAIKUM WRWB BAGI SISWA-SISWI YANG BELUM SEMPAT MENGIKUTI UJIAN BAHASA ARAB KELAS 10 DAN 11 DAPAT MENDOWNLOAD SOAL PADA LINK BERIKUT INI: https://drive.google.com/drive/folders/12dAwbj2zsKqKCgRJsFTrEb84Sq9Ro0ME?usp=drive_link Intruksi: Soal didownload dan di PRINT sesuai jenjang kelas masing-masing dikerjakan di lembar manual/ tulis/ tandai JAWABAN dengan X/ O pada (A, B, C dan D) dan lembar jawaban soal di kumpulkan di hari selasa 10 Juni 2025.. terimakasih